運動場での初めての練習です。
走りながらの隊形移動に挑戦しました。隣との間隔に気を付けながら円になりました。
合言葉は「乾く前に飲む」　熱中症予防を呼びかけながら取り組んでいます。

外に出て初めての練習です。
青空のもと、楽器の音が響きました。
まだまだ自信満々の演奏や行進というわけではありませんが、着実に成長しています。

「♪せっせっせの♪よいよいよい♪」
「♪なべ♪なべ♪そこぬけ♪」
体を動かしながら、わらべ歌を楽しみました。

今日の献立は、「パン」「白いんげん豆のシチュー」「野菜ソテー」「牛乳」です。

教科関連献立…５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりして食べられています。

安全を確かめながら、一つ一つの技の精度を高めています。
グループ内で声を掛け合い、高みを目指しています。

運動場での初めての練習です。
自分の位置の確認をしました。

隊形移動の動きを意識した練習をしました。
タイミングを合わせて駆け足で移動。スムーズに次の動きにつなげることができました。

彩ＳＵＮ☀クラブ（あやさんさんくらぶ）の皆さんが、１年生の入学のお祝いにと、けん玉をプレゼントしてくださいました。通常のお皿に乗せるけん玉の技だけでなく、「ホタル」「カブトムシ」といった楽しい技も披露してくださいました。膝を使っての全身運動だけでなく、集中力を高めることにもつながるとされているけん玉です。ぜひ家庭で楽しく取り組んでほしいと思います。ありがとうございました。

大事なことを落とさないように話を聞いたり、伝えたりする学習をしました。
たくさんの人物が描かれた教科書のイラストを見ながら、自分が選んだ人物について説明します。うまく当ててもらえるかな。
何を伝えたら分かりやすいか、しっかり考えながら言葉を選んでいました。

今日の献立は、「ハヤシライス」「ベーコンポテト」「牛乳」です。

じゃがいも…日本でとれるじゃがいもの約８０％が、北海道で作られています。代表的な種類には「男しゃく」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男しゃくは、ゆでるとホクホクするので、粉ふきいもなどに向いています。皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮物や揚げ物に向いています。給食では、煮くずれしにくいメークインを使うことが多いです。

運動会に向けて、鼓笛隊の動きを学習しました。
リズムに合わせて足踏みをする。簡単そうで、なかなか揃うものではありません。
心を合わせて頑張っていきます。

「どうしてこの場所にたくさんの人が集まっているのかな」
グループ内で考えを出し合うことで、自信をもって発表することができていました。

グループ内で声を掛け合い、真剣な表情で取り組んでいます。

１年生も２年生も、ダンスを楽しんでいます。お互いに見せてもらい、良いところを見つけては、自分たちのダンスに生かそうとしています。

隊形を意識した練習にも取り組みました。これまでの力いっぱいの個の表現ではなく、周りを意識した滑らかな動きが求められます。戸惑いもありましたが、前向きに取り組んでいます。２時間続きの最後の１回の踊り。体を大きく動かして、自信にあふれた姿でした。

今日の献立は、「ごはん」「うま煮」「おかかあえ」「牛乳」です。

うま煮…うま煮という名前の由来は「うま味」であり、具材の旨味が煮こむことで合わさり、おいしい味つけになることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。給食室で作る煮物は、たくさんの材料を煮こむので、いろいろな味が出て、とてもおいしく出来上がります。今日のうま煮には、鶏肉・うずら卵・さつま揚げ・生揚げ・こんにゃく・じゃがいも・にんじん・たけのこが入っています。食材のうま味がしっかり感じられますね。

　日本古謡の「さくらさくら」の情景を思い浮かべて歌ったり、「さくら変奏曲」の色々な変奏を聴き取ったりして日本の音楽を味わいました。
　最後に「さくら変奏曲」で使われている箏に挑戦しました。つめを付けて「さくら〜さくら〜♪」のフレーズを一人ひとり演奏してみました。きれいな音色に「おぉ〜」と歓声が上がっていました。

「名前や好きなものを伝えよう」と取り組んできた自己紹介を、先生と１対１で行いました。たくさん練習してきましたが、友達とする時より少し緊張したようです。

１年生に校内を案内する「学校探検」を前に、校内を回って確認しています。
「職員室に用事があるとき、言う言葉は？」
「失礼します！」
「けがをした１年生を連れて行くのは？」
「保健室！」
張り切っています！

名刺代わりのカードを持って、自己紹介をしました。
英語でじゃんけんをしながら、楽しく活動しました。