本校は近くに太田川が流れています。洪水警報が発令され、浸水が想定されるとき、児童が安全に垂直避難できるように、避難訓練を行いました。教員の指示に従って、校舎の３階に落ち着いて避難する練習です。静かに落ち着いて避難をすることができました。

　２年生は生活科で、まちたんけんに行きました。西原のまちを歩いてどこにどんなものがあるか、どんな人がいるかを見に行きました。いつも通る場所や、行ったことある場所でも、改めて見ると今まで知らなかった発見があり、一生懸命メモをとっていました。気候も良く、いい天気で歩きやすかったです。これからみんなが見つけたものを各学級で地図にまとめ、国語科とも関連付けて文章で書いて発表していく予定です。

　放課後、職員でプール掃除の仕上げをしました。６年生と職員の協力により、真っ黒だったプールが青く蘇りました。

　このプールに子どもたちの歓声が響く日が楽しみです。
　

　今日は、６年生の力を借りてプール掃除をしました。
　これまでの６年生が掃除をしてくれていたから、プールで気持ちよく泳ぐことができました。今年は自分たちの番だという気持ちで、最高学年としての役割を果たした子どもたちです。

　今朝は、放送による全校朝会を行いました。
　テーマは、「より学校生活を気持ちよく過ごすために」です。
　新しい学級がスタートして２ヶ月が過ぎました。自分たちの学級は自分たちで作っていこう、よりよいクラスにしていこうというメッセージを子どもたちに伝えました。

　今週は、生活アンケートも実施します。
　子どもたちの気持ちに寄り添いながら、一緒によりよい学校生活になるよう力を合わせていけたらと思っています。

　今日は午後から広島市消防局と安佐南消防署の方に講師として来ていただき、普通救命講習会を行いました。胸骨圧迫をしたり、AEDを使ったりと、心肺蘇生法の手順に従って実際に行いながら講習を受けました。
　６月から水泳の学習が始まります。今回の講習で行ったことを使う状況にならないことが一番ですが、いざという時のために適切な対応ができるように講習を受けました。

　今日、４・５月の誕生日会を行いました。
　６年生が司会やゲームの進行しました。１〜５年生の子供たちもろうそくの火を消す時、「頑張れ！」と応援したり、「お〜！」という歓声と拍手で盛り上げたりしました。　
　ゲーム「貨物列車」では、勝った児童が全身で喜びを表現し、楽しい会となりました。

　体力テストが続いています。今日から６年生はシャトルランをします。続けてどれぐらい走ることができるか挑戦し、持久力を測るものです。
　挑戦中の友達に、
「頑張れ！！」
と声援を送る姿、全力で走り終えた友達に温かい拍手を送る姿が見られました。

　「右側通行」を呼びかける表示をもっと目立たたせて、右側通行を意識して安全に行き来できるようにしたいと６年生が考え、表示を工夫しました。
　これまで「右側を歩こう」という表示は月の名前と同じように中央に貼られていましたが、右側に寄せました。原小学校と言えば、思い浮かぶ言葉の一つがにんじんです。にんじんとその上にかかる虹の絵を、図画工作科で学習したことを生かして掲示しました。階段を使う人が少ない時間を選んで活動しました。
　自主的に学校生活をよりよくしたいと行動する６年生です。

　今日の５校時は、今年度２回目の校内授業研究を行いました。
　教育委員会特別支援教育課の指導主事を講師として来ていただき、たんぽぽ学級1〜6組の自立活動学習　いろいろなクッキングをしよう！「ホットケーキをつくろう！」の学習の様子を教職員で参観しました。
　先生たちのために友達と協力してホットケーキを作る姿から、多くのことを学ぶとともに、子どもたちのやさしさや思いやりの心を感じることができました。
　授業後は、ユニバーサルデザインを取り入れた支援をもとに、より効果的な学習にするための意見交流を行いました。

　授業後の協議会では、教育委員会の指導主事から今日の授業をふりかえり、自立活動やユニバーサルデザインを取り入れた支援についてについてたくさん教えていただきました。
　子どもたちのよりよい学習となるよう、今後も研究を重ねていきます。

　５年生は、理科「植物の発芽と成長」の学習で植物が発芽したり成長したりするためには何が必要なのか予想を立てたり、実験・観察をしたりしています。
　今日はインゲンマメの種子が発芽したあと子葉がしぼんでしまうのはどうしてなのかを考えました。発芽する前の種子と発芽したあとのしぼんだ子葉にヨウ素液をかけてでんぷんがあるかどうか調べました。班で協力しながら活動したり、虫眼鏡を使ってよく観察したりすることができました。

　新体力テストのソフトボール投げをしました。
　記録を伸ばすために投げ方や投げる角度を確認し、練習してから本番にのぞみました。昨年度より記録が伸び、喜んでいる児童がたくさんいました。
　来週は20mシャトルランを行う予定です。

　原小学校ＰＴＡの役員の方が集まって、運営委員会が行われました。
　ＰＴＡ活動の報告や、子どもたちにとってよりよい学校生活となるように、いろいろな意見を出していただきながら話し合いが行われました。学校のため、子どもたちのためにありがとうございます。

　今日は原小学校近隣の学校の業務員の先生が集まっての共同作業があり、校庭の樹木の剪定をしました。重たい機械で高い所の木が手際よく整えられました。
　暑い中の作業でしたが、安全に進めることができました。体育館の周りが涼しくなった感じがしました。

　今日、読み聞かせボランティア「はらっぱ」の皆様が１年生の教室で読み聞かせをしてくださいました。
　子どもたちは楽しそうに反応しながら読み聞かせを楽しんでいました。

　今日２年生は新体力テストを行いました。５年生とペアになり、運動場で実施する種目と体育館で行う種目をしました。５年生が数を数えてくれたり、記録を用紙に書いたりしてくれました。５年生が一緒について応援してくれたので、２年生も頑張ることができました。あと３種目残っているので、また頑張ってほしいです。

　先週に引き続き、目の錯覚を利用した作品作りを楽しんでいます。
　２枚の絵がまるで1枚の絵のように見えるようにするためには、「遠くのイラストを大きく描き、手前にくるイラストを小さく描かないといけない」ということに気が付き、１枚の絵に見えるように絵の大きさを調節する姿が見られました。

　６年生になって、２回目の調理実習がありました。
　今回の献立は「三色野菜炒め」です。
　人参、ピーマン、キャベツ、ハムを包丁で切りました。
「だいぶ慣れてきたなぁ。」
５年生からの経験が少しずつこどもたちの自信につながっていることが感じられました。
　
　気がつくと、手が空いた子どもたちから洗い物を始めていました。
　考えて動くこと、協力して活動することなど大切なことを調理実習を通しても学んでいます。

　自分たちで作った野菜炒めを試食してみると
「いつもよりピーマンが苦くない！！」
「これなら美味しく食べられる。」
と、味の違いに驚いているようでした。また、
「野菜のシャキシャキ感がいいね。」
と気付いたり、
「もう少し味が濃くてもいいね。」
「私は、このくらいが好み。」
とそれぞれの感想を交流しながら食べていました。

　前回のスクランブルエッグを家庭で作ってみたという話も聞きました。
今日の野菜炒めもぜひ家族のために作ってほしいと思っています。
がんばれ！子どもたち！！！