5月10日（金）6時間目に、クラブ活動を行いました。
　第1回目の今日は、自己紹介をしたり、部長などの役割を決めたりした後、実施に活動を行いました。
　写真は、手芸クラブ、おり紙・かるた・けん玉クラブの様子です。
　手芸クラブは、玉止め、玉結びの練習を行いました。
　おり紙、かるた、けん玉クラブは、自分の興味のある活動を行いました。

　畑に次の作物を植えるために、チューリップの球根の掘り上げ作業に取り組みました。
　天気がとてもよく、水分補給をしながら8つある花壇の球根を、みんなで協力して掘り出すことができました。

　国語科「聞いて、考えを深めよう」の学習では、インタビューをする時に大切なことを確認しました。インタビューの様子を動画で見た後、役割を決めて、インタビューの仕方を練習しました。

　国語科「聞き取りメモのくふう」の学習では、メモの取り方を学び、事務室の先生方に「小学生の頃、夢中になっていたこと」を聞きに行きました。

　5月10日（金）3時間目に、算数科「たしざんのきまりを知ろう」の学習を行いました。
　足し算は、足される数と足す数を入れ替えても、答えは同じになることを、理解することができました。

　みなみ学級の児童は、昨年度チューリップを植えていた畑から、球根を掘り起こしました。球根は、今年度再び植えて育て、また、きれいな花を咲かせます。

　5月8日（金）3時間目の学習の様子です。
　1組は国語科で、ひらがなの「さ」を書く練習を行いました。三画でバランスも取りにくい文字なので、手本を見ながら丁寧に書きました。
　2組は、心電図検査を行いました。検診車の中に入って、静かに検査をしてもらいました。

　5月10日（金）体育館で、前転の練習を行いました。自分で前転の感覚を掴むための練習を行った後、タブレット端末の動画機能を使って試技を友達に録画してもらい、友達からアドバイスをもらうなど、協力して意欲的に活動しました。

　5月10日（金）2時間目に、運動場で新体力テストの50ｍ走を行いました。
　小学校に入って初めての50ｍ走です。教師の合図で元気よくスタートし、ゴールに向かって一生懸命に走りました。

　国語科では、毛筆の学習をしました。習字道具の準備の仕方を確認した後、姿勢や筆を立てて書くことを意識しながら、縦画や横画の練習をしました。

　社会科の学習では、作業帳を進めました。都道府県や県庁所在地の位置や地名を、地図帳を見ながら確認しました。

　理科「天気の変化」の学習を行いました。今日は、単元テストを行いました。今までの学習を思い出しながら、真剣に取り組みました。

　算数科「直方体や立方体のかさの比べ方と表し方を考えよう」の学習では、体積の学習の振り返りを行いました。動画を見たり、積み木を組み立てたりするなど、具体物を使って学習をしました。

　算数科「文字と式」の学習を行いました。式を使うことで、買い物の場面を表すことができることを学びました。

　国語科の毛筆の時間に「あられ」に取り組みました。文字と文字のつながりを意識して丁寧に練習しました。

　国語科「新出漢字」の学習を行いました。気をつけるポイントを確認して、丁寧にドリルに書き込みました。

　音楽科の授業で新しい曲「ZENRYOKU〜全力〜」を歌いました。初めてでしたが、楽しく元気に歌うことができました。

　朝の会で、保健室の先生からお話を聞きました。
　テーマは、「学校から早く帰った時の家庭での過ごし方について」でした。今日が4時間でいつもより早く帰るため、ゲームの時間など、気をつけていこうとみんなで確認しました。

　１年生は、百玉そろばんを使って10までの数を数えました。４年生は、教科書のデータを使って怪我の様子を表にまとめました。皆、とても集中して取り組んでいました。

　図画工作科「ねんどでごちそう」の学習を行いました。粘土を使って、いろいろな食べ物や飲み物を作りました。平たく伸ばしたり細長くしたり、小さくちぎったりしながら、工夫した作品に仕上げました。