最新更新日:2024/06/26 | |
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授業の様子(2年生)算数科の学習では、ひき算の筆算の仕方をこれまで学習したことをもとに考えました。 国語科の学習では、教科書のイラストを見て、大事な言葉に着目しながら集中して、聞き取りました。 授業の様子(1年生)国語科の学習では、ひらがなの字形や書き方のポイントを確かめながら、プリントに練習しました。 音楽科の学習では、曲のリズムに合わせて手をたたきながら、リズムの変化の面白さを感じました。 学校たんけん(1・2年生)1年生は、2年生に校内にあるたくさんの教室を案内してもらいました。とても目を輝かせながら、一緒に回っていました。 校内研修会研修で学んだことを、日々の授業づくりに生かしていきたいと思います。 授業の様子(5年生)社会科の学習では、日本の国土の特徴について、ノートにまとめました。 音楽科の学習では、曲に合わせて、手拍子を自分で考えてみました。 授業の様子(4年生)図画工作科の学習では、これまでにつくった模様を切り取り、自分オリジナルのまぼろしの花をつくりました。 国語科の学習では、自分の考えを友達と交流し合いました。 授業の様子(3年生)算数科の学習では、わり算で一人分の数を等分することの意味を理解しました。 社会科の学習では、地図の見方や読み取り方を理解したり、地図記号についてタブレット端末を使って理解を深めたりしました。 授業の様子(2年生)算数科の学習では、これまで学習した計算問題を、友達と確認し合いながら解きました。 音楽科の学習では、曲を聞いて、おもしろいと感じる部分を探しました。 生活科の学習では、学校たんけんの振り返りを、プリントにまとめました。 授業の様子(1年生)生活科の学習では、学校たんけんで見付けたものについて、友達と思い出しながら、描きました。また、2年生からあさがおの種が入ったお手紙をもらい、読んでみました。 道徳科(2年生)音楽科(6年生)授業の様子(5年生)国語科の学習では、新出漢字について筆順や字形に気を付けながら、練習しました。 国語科の毛筆の学習では、「道」という字の筆の運び方についてポイントを確認しました。 理科の学習では、天気の変化の仕方について、実際の過去の天気を調べながら考えました。 授業の様子(4年生)算数科の学習では、2本の折れ線グラフの読み取り方について理解しました。 学級活動の時間には、来週あるにじいろ集会に向けて、取り組み内容を考えました。 理科の学習では、ヘチマの正しい植え方を知り、実際に植えてみました。 大休けいの様子授業の様子(1年生)生活科の授業では、探検バックの使い方について学習しました。 国語科の授業では、お手本のひらがなの形をよく見て、書くときに気を付けるポイントを見付けました。 学級園の観察(ひまわり学級)あさがお うえたよ(1年生)理科(4年生)体育科(5年生)体育科(2年生) |
広島市立戸坂小学校
住所:広島県広島市東区戸坂出江二丁目1-1 TEL:082-229-0250 |