１年生は、２時間目にどのクラスも算数の学習をしていました。ブロックを使って、多いか少ないかを調べていました。

　４年生は体育館で体力テストの上体起こしをしていました。

　６年生は学年集会を行いました。

　まずは担任団の紹介から！
　専科の先生方にもお越しいただき、１年間共に学んでいこうと子供たちに伝えました。

　最高学年としてあるべき姿を学年全員で考えました。
　１５０周年という節目の最高学年にふさわしい姿で学年集会に臨んでいました。

　最後はじゃんけん大会！
　じゃんけんで勝利した友達のことを自分のことかのように喜ぶ姿に、仲間への優しさ、あたたかさを感じ、６年生の子供達への頼もしさをより強く感じました。

　

５年生の学年目標は「さいこう」です。
「委員会活動」や「野外活動」についての話をしました。
今年度の活動を通して、どのような「さいこう」な５年生になるのか楽しみです。
最後は、学年全体のゲームで盛り上がりました。

　先日２年生の学級開きを行いました。２年生に関わる先生の自己紹介を聞いたり、素敵な２年生になるにはどうしたらいいのか、２年生としてどんなチャレンジをしていくのかなどの話を聞きました。
　最後は全員で楽しいゲームをして絆を深めました。楽しい一年になるといいですね。

美味しい親子丼にししゃもを食べています。

牛乳にストローのさし方も教わって自分でやります。

６年生が準備をしてくれています。静かにまっています。栄養教諭の藤本先生も指導にあたってくださいました。
お世話をしてくださった６年生にお礼もきちんと言えました。

　５年生の理科の学習の様子です。理科室の前には菜の花が観察できるように置いてあります。

１年生も授業を頑張っていました。

話し合い活動もしっかりできています。

４年生の算数科の授業の様子です。

３年生初めての外国語活動で英語を学習しています。
活動も多くとても楽しそうでした。

書写の学習が始まります。どんなことをするのかワクワクして先生の話を聞いていました。

4月15日（月）、４年生児童２人が観察記録を理科室にもってきました。

小さい命を救おうと手を尽くしたようですが、亡くなり、その後、観察をしたそうです。観察で大切なのは、自分の目で事実を読み解くことです。正しい名前を知ることではありません。図鑑ではなく、自分がみつけたほんもので体のつくりを確認する姿は、素敵です。

大きさからしておそらくセイヨウミツバチでしょう。見つけた日にちを記しておくと、2024年４月〇日に、このハチが牛田にいたという貴重な記録となります。

　６年生のある教室です。
　どんな学級にしたいかを出し合い、学級目標を作ろうとしています。
　１年間過ごした後に、「こうなりたい」という願いを込めて、一人一人が考えています。

　３年生は校庭に出て、春みつけをしています。
　タブレットと虫眼鏡を持ち、じっくりと観察をしています。何かみつけたかな？

　１年生は明日から給食が始まります。
　どのようなルールで給食を食べるのか、栄養教諭が授業をしています。話を聞きながら、１年生は明日の給食をとても楽しみにしているようでした。
　

4月12日（金）、５年生児童がもってきたフクラスズメ（ヤガ科）です。

手に乗せると、すぐに口吻（こうふん）というストローのような口を伸ばしてきました。成虫は、樹液や熟した果物の汁を吸います。

中の写真で、ふっくらとした体が伝わるでしょうか。この装いで、寒い冬を越しました。下の写真は、腹側から見たところです。後翅には、鮮やかな水色の模様があります。

いよいよ４年生が始まりました。
４年生の学年目標は「STEP　UP」です！
「上級生」として立派な４年生になれるよう頑張っていきましょう！