いよいよ，明日から，本格的なゴールデンウィークが始まります。子どもたちの元気な顔が見られないのが少し寂しいです。

　子どもたちは，４月からの新しい生活で，ずいぶん疲れていることと思います。ここで心も体もリフレッシュして，来週からに備えてくださいね。

　では，５月７日（火）にお会いしましょう。待っています。

　子どもたちは，長縄や鬼ごっこなど，思い思いの遊びを考え，実行していました。

　長縄は，みんなで気持ちを一つにして息を合わせることと縄に素早く入ることがなかなか難しい種目です。グループごとに練習していましたが，なかなか入れなかったり，続いていたのに足を引っ掛けてしまったりすることがあります。そんなとき，「大丈夫。」と，そして，跳べたときには，拍手や歓声があがっていました。

　弁当のときには，お互いに「いっしょに食べよう。」と言葉を掛け合いながらみんなで食べようとしていました。

　こんな言葉のやり取りが自然とできる子どもたちは，温かさでつながっているんだなと感じました。

　４・５年が出掛けた沼田大原台公園です。

　まず，そこまでの道のりでの子どもたちをご覧ください。まっすぐに，一列に並んで歩いています。
　こうすることで，交通安全につながること，他の人の迷惑になりにくいことというよさがあります。

　ルールとマナーの守れる子どもたちです。

　昆虫採集をしている子どもたちがいました。テントウムシやバッタなどがいたようです。

　それ以外にも，草っぱらで草滑りを楽しんでいる子どももいました。

　子どもたちは，遊びの名人です。

　２・３年が出掛けた長楽寺第４公園です。

　たくさんの子どもたちがカラスノエンドウを使って「豆笛づくり」に夢中でした。
　「どうやってつくるの。」，「音が出ないよ。」，「できた。」など，いろいろなつぶやきを抱きながら，豆笛をつくっていました。

　ピー，プー，独特の音を出していました。子どもたちは，器用です。

　いよいよ，お昼の時間です。グループごとに集まって弁当を食べました。

　みんなで食べる弁当は，格別だったことでしょう。
　６年生には，今日のために，自作の「キャラ弁」を持ってきていた人がいたとか…。

　朝早くから弁当を作ってくださったおうちの皆様，ありがとうございました。

　１・６年生が出掛けた高取公園です。

　１年生は，６年生が遊んでくれると大喜びです。
　しかし，したい遊びが一つに決まらなかったり，「やりたくない。」と言って座り込んでしまったりと，うまくいかないこともあります。

　ここは，６年生の腕の見せ所です。どうすれば，みんなが納得する決め方ができるか。じゃんけんで決める，みんなができそうな遊びを提案する，したい遊びを順番に少しずつするなど，いろいろな方法が考えられます。

　人とのかかわりで大切なことの一つに，「折り合いを付けること」が挙げられます。自分だけの意見を通そうとするのではなく，譲ったり，待ったりしながらみんなの納得を得ることです。上のような方法を考えて，折り合いを付ける手助けをするのがリーダーの役割です。

　６年生の皆さん，お疲れさまでした。ありがとう。

　１年生と６年生は，「１年生を迎える会」のときから手をつないで，高取公園へ出掛けました。
　いろいろな遊びにそろそろ６年生がくたびれる頃，楽しみにしていたお弁当タイム。
　笑顔がたくさん見られました。

　４年生と５年生は，沼田大原台公園へ出掛けました。
　どのチームも長縄跳びに挑戦。
　縄を回す人も待っている人も「今！」「前に」と跳ぶタイミングを声掛けしながら，仲良く遊びました。

　今日はよい天気に恵まれ，遠足にもってこいの日差しとなりました。
　２年生と３年生は，長楽寺第四公園に出掛けました。
　この公園は，ごつごつした大きな岩が特徴的な所で，上手によじ登ったり，横に渡ったりして楽しんでいました。
　ピーピーマメで笛を作ったり，シロツメクサで首飾りを作ったりと，自然を満喫しました。

　「１年生を迎える会」の後，遠足へ出掛けました。
　目的地は，１・６年高取公園，２・３年長楽寺第４公演，４・５年沼田大原台公園です。

　遠足には，(1)１年生を楽しませ，仲良くなること，(2)しっかり歩いて体力を付けること，の二つの目的があります。

　さて，どんなかかわりが見られるか楽しみです。

　それでは，気を付けて行ってらっしゃい！

　次に，２年の子どもたちがプレゼントを渡しました。昨年育てたアサガオの種です。
　２年の子どもたちが「大きく育ててね。」とメッセージを添えて渡すと，新入生は，「ありがとう。」と丁寧にお礼を言いました。

　そして，新入生からの言葉でした。「安西小学校に入学できてうれしいです。これからもよろしくお願いします。」一人一人大きな声で伝えることができました。最後には，丁寧にお辞儀をしました。なんともかわいい姿でした。

　校長から，「今日の会は，優しさいっぱいの会でした。『優しさ』とは，相手のためにすることに喜びを感じられることです。」と話をしました。
　５，６年生を中心に，みんなで新入生を迎えようと準備をしてきました。そんな心尽くしの会となりました。

　この４月に入学した新入生を迎える会から始めました。

　まず，新入生が入場しました。６年生のお兄さん，お姉さんと手をつないで，うれしそうに全校の前に並びました。

　次は，「安西小クイズ」でした。係の人たちが安西小にまつわるクイズをいくつか出題しました。ここは，さすが新入生！ずいぶん安西小のことを知ることができたようでした。

　今朝の平和台の空です。さわやかな風が吹き，晴れわたっています。

　今日は，遠足に出掛けます。子どもたちは，元気いっぱいに登校してきました。ワクワクする気持ちいっぱいの笑顔です。

　遠足の様子は，後ほどお伝えします。

　４学年の帰りの様子です。

　自分たちでどのくらいの時間で準備できるかを決めてタイマーを掛け，言葉掛けや協力をしながら，手際よく帰りの準備をしていました。係の仕事がある人たちは，それも計算に入れて自分の片付けをし，きちんと役割を果たしていました。

　こうして，周りの状況や見通しを持ち，自分たちの力で取り組んでいく自治の力は，大切だと思います。

　３年生では，外国語活動をしていました。

　今回は，いろいろな国の「こんにちは。」から，世界の国々に目を向けるという導入の学習でした。
　子どもたちは，聞いたことのあるあいさつの仕方や言葉を見つけると，それらを口々に声に出していました。

　外国語活動のねらいは，世界に目を向けながら，表現する能力を育てることです。英語を楽しいと感じる活動を工夫しながら，様々なことを表現したり，コミュニケーションしたりする力を育てていきたいと思います。

　６学年が体育館で，体育科「マット運動」の学習をしていました。

　今回は，後転系の技を練習していました。子どもたちは，互いに姿を見合ったり，タブレットで撮った自らの姿を観察したりしながら，(1)今日取り組む技，(2)自分の苦手なところ，(3)よくするためのこつの三つを決めて練習していました。こうして，技のどこをどのように練習するかを明確にすることによって，学習を主体的にすることができます。

　これからの仕上がりが楽しみです。

　授業終了直前，１学年の教室を覗きました。

　日直の子どもたちが前に出て，「これで〇校時の勉強を終わります。礼。ありがとうございました。」と号令を掛けると，他の子どもたちも，それに合わせて終業のあいさつをしました。どの子も，きちんと姿勢を整え，声を出してあいさつすることができました。

　こうして，一つずつできることが増える１年生です。

　先週末に続いて，今日も朝から雨です。観察池には，ぽつぽつと雨つゆが落ちています。

　心配なのは，明日の遠足。「てるてる坊主つくろうっと。」という子どもがいました。明日こそはと，子どもたちの願いは，つのります。

　天気予報では，明日から晴れるようです。今度は，暑さに注意しながら，それぞれの目的地に出掛けてほしいと思います。

　６学年では，どちらの学級も，国語「伝わるかな，好きな食べ物」の学習で，「比喩」を中心に活用しながら，自分の好きな食べ物についての文章を学級全体に紹介して，好きな食べ物を当て合っていました。

　好きな食べ物のイメージを膨らませ，「比喩」を十分に生かしながら言葉で表すことにより，「うまい！」と思えるユニークな文章ができました。タブレットをうまく活用しながら，全体で交流していました。


　今日の参観授業は，いかがだったでしょうか。子どもたちは，みんなよく頑張りました。そして，一人一人活躍することができました。保護者の皆様，どうぞ，お子様を褒めてあげてくださいね。