４学年の帰りの様子です。

　自分たちでどのくらいの時間で準備できるかを決めてタイマーを掛け，言葉掛けや協力をしながら，手際よく帰りの準備をしていました。係の仕事がある人たちは，それも計算に入れて自分の片付けをし，きちんと役割を果たしていました。

　こうして，周りの状況や見通しを持ち，自分たちの力で取り組んでいく自治の力は，大切だと思います。

　３年生では，外国語活動をしていました。

　今回は，いろいろな国の「こんにちは。」から，世界の国々に目を向けるという導入の学習でした。
　子どもたちは，聞いたことのあるあいさつの仕方や言葉を見つけると，それらを口々に声に出していました。

　外国語活動のねらいは，世界に目を向けながら，表現する能力を育てることです。英語を楽しいと感じる活動を工夫しながら，様々なことを表現したり，コミュニケーションしたりする力を育てていきたいと思います。

　６学年が体育館で，体育科「マット運動」の学習をしていました。

　今回は，後転系の技を練習していました。子どもたちは，互いに姿を見合ったり，タブレットで撮った自らの姿を観察したりしながら，(1)今日取り組む技，(2)自分の苦手なところ，(3)よくするためのこつの三つを決めて練習していました。こうして，技のどこをどのように練習するかを明確にすることによって，学習を主体的にすることができます。

　これからの仕上がりが楽しみです。

　授業終了直前，１学年の教室を覗きました。

　日直の子どもたちが前に出て，「これで〇校時の勉強を終わります。礼。ありがとうございました。」と号令を掛けると，他の子どもたちも，それに合わせて終業のあいさつをしました。どの子も，きちんと姿勢を整え，声を出してあいさつすることができました。

　こうして，一つずつできることが増える１年生です。

　先週末に続いて，今日も朝から雨です。観察池には，ぽつぽつと雨つゆが落ちています。

　心配なのは，明日の遠足。「てるてる坊主つくろうっと。」という子どもがいました。明日こそはと，子どもたちの願いは，つのります。

　天気予報では，明日から晴れるようです。今度は，暑さに注意しながら，それぞれの目的地に出掛けてほしいと思います。