４年生は、あいさつ運動の当番でした。
　「さようなら」と体育館前に元気な声がひびきます。
　明日も楽しい1日になりそうです。

　２年生は、たし算の筆算を勉強しています。
　前に習ったことを思い出して、位をそろえて計算すると、2けたのたし算もできることに気がつきました！

　図工の授業で、今日はねん土の学習をしました。「かきべら」「切り糸」「のべ棒」の用具を使って、ねん土を切ったりかき出したり。色々な形を作ったりくっつけたりして、自分ならではの作品を楽しく作っていました。

久しぶりに、保育園の先生が会いに来てくれました。新しい園長先生にもご挨拶できました。幼稚園出身の児童も最後に握手をして仲良くなれました。また来てくださいね！

参観日にお家の人がたくさん来てくれました。ひらがなの「て」の学習をしました。「て」のつく言葉を43も見つけられました。嬉しかったね。

自立活動では、「からだのけんこう」「ともだちとのかかわり」など、色々なテーマの学習をします。今回の授業では、テーマ別に自分が困っていること、1年間でできるようになりたいことを考え、ワークシートに書きました。自分の生活を振り返り、目標を立てることができました。

　総合の学習（総合的な学習の時間）で、子どもたちは基町小学校の近くに、エノキの木があることを知りました。「このエノキはなんで短いの？」「柵に囲まれているのはなぜだろう。」「柵の中に入って掃除したいな。」疑問や思いがどんどん湧き起こる子どもたち。
　まず、教頭先生に、柵の中に入る許可は校長先生からいただけることを教えてもらいました。
　そこからすぐさま、校長先生のところへ。
　校長先生に「柵の中に入って掃除をしたいのですが、許可をいただけますか？」と尋ねると、快く許可を頂くことができ、子ども達は大喜び！
　掃除道具を借りる方法を話し合い、次のステップへとやる気満々です。

　これからエノキの不思議について、自分たちで探究していきます。

つづき

つづき

つづき

やさしいお兄さんお姉さんと一緒になかよく学校たんけんに出発！
お気に入りは理科室の人体模型。2年生がロッカーを開けると、、、。
うわー‼︎ 怖いけど、見たい。見たいけど、怖い。
2年生かっこよかったなー。すてきだなー。なかよくなれて、うれしいな。

5年生のあいさつ運動では、元気いっぱいにあいさつをすることができていました。
自分からドンドンあいさつをして、今よりももっと基町小学校を元気なあいさつでいっぱいにしていきましょう。

算数の授業で、
2けたの筆算を習っています。

自分の考えをきちんとノートに書いたり、
発表したり、積極的な姿がありました。

今日は、待ちに待った、
学校たんけんの日です。


どんな話をしているのかな。

　４年生は、理科の授業でヘチマを植えました。
　植える深さや土の量を考えながら、真っ黒い種を植えました。
どんな芽が出るのか、楽しみです。

今日の6時間目は体育館で、基町サーキット！

走ったり、飛んだり、登ったり、
時間いっぱい運動遊びをしました。

なかなかハードな活動でしたが、
とても楽しそうです。
元気いっぱいの2年生です。

今日は学校歯科医の上川先生に、子どもたちの歯をみていただきました。
１年生もみんな上手に検診を受けることができました。

　今年度も「あいさつ運動」に取り組みます。
　体育館の前で一列になり、元気よく「さようなら！」と挨拶すると、帰る児童も「さようなら！！」と元気な声で挨拶をしていました。

みんな自分で考えて、積極的に動きます。

どれだけの量にしたらいいかな？
当番の人の配膳をやってあげよう！
綺麗な黒板は気持ちがいいね！
明日の予定を間違えないように！


考える力が育っています。

　算数の学習で、時こくのもとめ方を学習しました。8時40分の30分後の時こくは？最初は教具の時計を使って考えました。「計算で求められないかな？」9時までに20分、あと残りが10分。ちょうどの時こくの前と後で分けて考えると、求めやすいことを発見！これから、生活の中で生かしていけるといいですね。