最新更新日:2024/09/27 | |
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4月25日(木) 50メートル走
3年生は体育の時間、50メートル走の記録をとっていました。2年生のときの自分の記録と比べて、どうだったでしょうか・・・。自分の記録がのびていたら、素晴らしいですね。これから、気候も良く体を動かしやすい季節となります。運動会も6月です。しっかり体を動かして、体力も向上させてほしいです。
4月25日 たくさんのわざに ちょうせん!
2年生は、鉄棒の色々なわざに挑戦していました。友達の様子をみたり、できないわざのアドバイスをもらったり、、、、でも、一生懸命できるようになろうと挑戦している2年生です。休憩時間も練習していました。どんどん練習して新しい技がたくさんできるといいですね。
4月25日 たねをプレゼントしました
昨年1年生が大切に育てた朝顔。ひとつ先輩になった2年生は、自分が育てた朝顔からとれた種を、今年の1年生にプレゼントしました。少し緊張した様子の2年生でしたが、種を渡したとき、もらってうれしそうな1年生の顔をみて、とてもいい顔をしていました。今年もたくさんの朝顔の花を咲かせてほしいですね。
4月25日(木) かたりの時間
今年度から本校での新たな取組である かたりの時間 が、今日から始まりました。一人一人の児童理解と、言語活動の一環として行います。一人の児童が、みんなに伝えたいことを語っていきます。
どのクラスも楽しそうに話を聴いたり質問したりしていました。 4月24日(水) 登場人物の人がらを考えながら読もう
4年生は国語科で「白いぼうし」を学習しています。10年以上教科書に掲載されている、あまんきみこさん作の名作ですね。保護者の方にも覚えておられる方も多いのではないかと思います。
この日は、タクシードライバーの松井さんの人がらを、教科書の叙述をもとに考えていました。ちょっとした言葉、行動に目を向け、しっかりと考えていました。 4月24日(水) 1年生を案内します
2年生1組は、1年1組の子供たちに、学校案内をしました。安心して学校をまわれるように、手をつないで、優しく連れて歩いていました。さすがは1年生の先輩です。教室の前で、ここはどんなことをする教室なのか、どんな先生がいるか、丁寧に教えてあげていました。みんな笑顔がいっぱいでした。
4月24日(水) 自分が本当に伝えたいこと
6年生の総合的な学習の時間は、昨年6年生が取り組んだ平和について、昨年度の6年生の思いを引き継ぎながら、自分たちが考える平和や、伝えていきたいことについて考えました。広島の子どもとして、平和についての思いを深め、どんなことをみんなで取り組んでいくか、しっかり考えてほしいです。
4月23日 最高が伝わる言葉
国語の時間、最高の1日についての作文を書くことになった3年生は、最高が伝わる言葉集めをしていました。
きらきら かがやいて うれしくてスキップ たっぷり・・・他の子供たちの最高の言葉を聞くことで、自分が使えるようになった言葉がたまっていきます。どんな作文になるのか、楽しみです。 4月23日(火) 英語のあいさつをヒアリングしよう
5年生はTVから流れる英語の音声を聞いて、聞き取れたことをメモして相手に伝えます。
I'm SOPHIA. I'm from Australia. I like P.E ・・・ 次々と流れる英文でしたが、子どもたちは意外にも戸惑うことなく情報を書き取り、それを写真にとってインターネットを利用して提出していました。 4月23日(火) 児童会朝会(学級代表任命式)
朝のTV朝会で学級代表と児童会運営委員の紹介がありました。どの子もしっかりとした態度で、いい返事をしていました。これからも学級だけでなく、学校のリーダーとしても責任を果たしてほしいと思います。がんばれ!学級代表さん!
4月22日(月) 1年生を案内します
2年生は、まだ学校のことをよく知らない1年生のために、学校たんけんの準備を行っていました。昨年自分たちでたんけんしたことを、よーく思い出して、この教室がどんな人がいて、どんなことをする部屋なのか、1年生が分かるように、書き出していました。もうすっかりお兄さん、お姉さんです。
4月22日(月) 幻の花
4年生は図画工作科でまぼろしの花をかきました。ローラーで背景をぬってから世界の1つだけの花をかきます。普段使わない道具に興味津々でしたが、みんな一生懸命かいていました。
4月22日(月)おもいを受け継いで
総合的な学習の時間の一環として、平和記念公園と平和記念資料館に校外学習へ出かけました。子どもたちに聞いてみると、初めて資料館に入るという人もたくさんいました。
今回の学習で出た気づきや疑問を全体で共有して、これからの学習に活かしていきたいと思います。 4月19日(金) クレパスを使って
3年生は図画工作科で、「クレパス」を使った作品つくりをしています。かたぬき、色うつし、スクラッチの3つの技法の中から1つを選んで挑戦しました。
予想以上の幻想的なできあがりに子どもたちも大喜び。塗り残しがあっては大変!と一生懸命色をぬっていました。 4月19日(金) 耳鼻科検診
この日の午後は耳鼻科検診がありました。学年が変わる4月は待つ姿勢も少し崩れてしますのですが、とてもいい姿勢で待てる学年もありました。
新1年生にとっては初めての経験です。保護者の方がおられないせいか、不安そうな表情をしている子もいましたが、みんなしっかりがんばっていました。 4月19日(金) 避難訓練
今年度、初めての避難訓練を行いました。今回は火災を想定し、火元を避けながらの避難経路を使います。
グラウンドに集まった際は「お(さない)、は(しらない)し(ゃべらない)も(どらない)」の確認をしましたが、多くの子がちゃんと覚えていたようで、きちんと復唱することができました。 災害に備えることは、安全な学校生活を送る上で欠かせないことだと考えております。年に4回計画しておりますので、今後ともご理解ご協力をお願いします。 4月19日(金) 自分たちの演技を創造しよう
5年生と6年生で高学年集会を行いました。今回2つの学年が集まった理由は、6月1日に行われる運動会に向けて、力を合わせて走り出すためです。
まず、運動会で行う競技や演技について話をしました。その中で、 「今年度の演技は何をするのか決めていません。みなさん自身で創り上げていってほしいと思います。」 集まった5年生・6年生でグループを作り、どんな演技がしたいのか。演技を通して、どんな思いを届けたいのか、みんなで考えることができました。 これから、実行委員を結成し、実行委員を中心に創り上げていきたいと思います。どんな作品が出来上がるのか楽しみですね。 4月18日(木) かるたで楽しく
魚かるたで、へんとつくり、そのさかなの漢字と絵を合わせていきます。さっき見たのに、どこにあるかもう忘れてしまった!! よくある神経衰弱のようなゲームをしながら、魚の漢字も学びますが、ゲームの中のルールも守って、みんなで楽しんでいるひまわり学級の子供たちです。
4月18日 ひみつの言葉をひきだそう
先生にはみえないけれど、先生がもっている言葉を、先生に言わせるために、子供たちはいろいろな言葉をつかって、話しかけています。先生が、気持ちを表すその言葉を言ったら、みんなとてもうれしそうで、拍手喝さいでした。どんな風に話しかけたらいいのか、子供たちはいろいろな言葉を使って話しかけていました。
4月18日(木) もじのおべんきょう
1年生は文字の学習が始まっています。はじめは一筆でかける文字からです。今日は く の文字を練習していました。 なぞり書きをしたり、自分で書いたりしたものを担任の先生に見てもらって、花丸をたくさんもらっていました。みんなうれしそうに、見て見て!と書いた文字を見せてくれています。
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広島市立吉島小学校
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