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最新更新日:2024/06/13 |
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五月人形![]() 迫力に満ちた兜面飾り。凛々しく力強い存在感を放っています。 今週もきれいな花![]() 4月24日の給食献立
4月24日の給食は、小型リッチパン、ミートビーンズスパゲッティ、フレンチサラダ、牛乳です。
<給食放送より> ミートスパゲッティ…ミートスパゲッティのミートソースは、まず油とにんにくを熱して香りを出し、豚肉を炒めます。そこに、たまねぎ・にんじんを加えてしっかり炒め、調味料、水溶きでん粉を加えて煮込んで作ります。このミートソースとゆでたスパゲッティを混ぜ合わせて、ミートスパゲッティの完成です。また、今日は地場産物の日です。フレンチサラダに入っているきゅうりは、広島県で多く栽培されています。 ![]() 個人懇談![]() 4月23日の給食献立
4月23日の給食は、ごはん、ますのから揚げ、即席漬け、湯来東っ葉汁、牛乳です。
<給食放送より> 今日は「学校スペシャル汁」です。湯来東小学校の「湯来東っ葉汁」の登場です。味は、あますぎず、鶏肉でだしをひきたてています。たぶん、ひと口食べたらやみつきになると思います。また、今月のテーマは「3つの食品群について知ろう」です。食べ物は、体の中での働きによって、3つのグループに分けることができます。おもにエネルギーのもとになる黄の食品、おもに血や肉のもとになる赤の食品、おもに体の調子を整えるもとになる緑の食品です。学校スペシャル汁は、黄・赤・緑がそろった汁です。 ![]() たし算のひっ算![]() ![]() ![]() 2枚目と3枚目の写真は、2年生の算数科「たし算のひっ算」の学習の様子です。この単元では、2位数のたし算が1位数などの基本的な計算を基にしてできることを理解し、その計算が確実にできるようにしていきます。 個人懇談![]() 子どもたち一人一人のよりよい成長を願い、ご家庭と連携しながら教育活動に取り組んでまいります。限られた時間ではございますが、どうぞよろしくお願いします。 ヘチマを育てる![]() ![]() Hello!あいさつをして友だちになろう![]() ![]() ![]() 児童朝会![]() ![]() ![]() 写真は,児童朝会のときの4年生の各クラスの様子です。 代表委員会![]() ![]() ![]() この会のめあてのように,1年生の入学をみんなでお祝いし,楽しい時間を過ごすことができるとよいと思います。 参観授業![]() ![]() 参観授業![]() ![]() 保護者の皆様,ご多用の中,どうもありがとうございました。 参観授業![]() ![]() 4月22日の給食献立
4月22日の給食は、わかめごはん、じゃがいもの含め煮、甘酢あえ、牛乳です。
<給食放送より> じゃがいも…日本でとれるじゃがいもの約80パーセントが、北海道で作られています。代表的な種類には「男しゃく」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男しゃくは、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどに向いています。皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮物や揚げ物に向いています。給食では煮くずれしにくいメークインを使うことが多いです。 ![]() 令和6年度PTA総会その2![]() ![]() また,令和5年度に役員及び常任・副常任を務めてくださった皆様,大変お世話になりました。心より感謝申し上げます。 令和6年度PTA総会その1![]() ![]() 総会次第は次の通りです。 1 開会 2 PTA会長あいさつ 3 校長あいさつ 4 教職員紹介 5 議長選出 6 議事 7 令和6年度役員ならびに常任・副常任委員の紹介 8 閉会あいさつ 9 PTAサークル紹介 参観授業 社会科「わたしたちのまち みんなのまち」![]() ![]() ![]() 3年生になってスタートした社会科の学習。3年生では,まず,自分たちの住む身近な地域について学習します。 保護者の皆様,ご多用の中,ありがとうございました。4月22日(月)からスタートする個人懇談会もお世話になります。 初めての参観日![]() ![]() ![]() 大きな声であいさつしたり,授業に集中したりすることができ,わずか10日間でも大きな成長を感じる1年生の子どもたち。 この日は,多くの保護者の方に見守られて,国語科「うたにあわせて あいうえお」「ひらがな」の学習をしました。 保護者の皆様,ご多用の中,ありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。 「平和」とは何か?![]() 何よりもよかったことは,参観授業として保護者の皆様に見ていただいたことです。これも,4人の担任のアイディアでした。参観授業で扱えば,家庭でも話題にしていただくことができるのです。 「平和」とは何か?今日の学習で一人一人がまとめたプリントを担任から預かり,今,校長室で大切に読んでいます。消しゴムで何度も消しながら表現した言葉。プリントの裏までびっしり書き連ねた思い。子どもたちがこの時間に真剣に考えていたことが伝わってきます。 |
広島市立五日市南小学校
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