最新更新日:2024/09/20 | |
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【5年】発芽の条件
比較実験をした結果を発表していました。土・空気・日光・水・栄養の有無、温度の高低によって、インゲン豆が発芽するかどうか調べた結果、いろいろなことがわかりました。
【6年】湖
毛筆で「湖」を書く前に、映像で書き方を見ます。今は動画の教材が多いので、わかりやすいですね。
【6年】人や他の動物の体
身体の中の酸素や二酸化炭素のやり取りをタブレットでまとめていました。
【4年】わり算
わり算の仕方を考えていました。静かないい時間が流れています。
【4年】わたしたちのくらしと水
2つのグラフを比べて、人口は増えているのに、水の使用量は増えた後、減っているところがあるのはなぜか、考えていました。
【5年】比例
表を見て、変化にどんなきまりがあるか、これからグループで話し合います。
【5年】比例
比例の問題の答え合わせをしていました。
【6年】ラバースコンチェルト
リコーダーのテストをしました。ピアノの伴奏に合わせてきれいな音色でした。
【4年】50m走
女の子のスターターの声がよかったです。力いっぱい走っていました。
【ひまわり】G7サミットにちなんで
G7サミットに参加する7か国の中から、自分が選んだ国が先生と同じでなければ、2点入ります。お話をよく聞いていないとわからないゲームです。
【2年】ひき算
2けたのひき算です。一桁ずつ引ける場合は、繰り下がりをしなくてよいことを確認していました。
【3年】わり算
〇個あるものを△個ずつわけると、かごはいくついるか考えていました。
【本日の給食】5月18日・19日・22日
給食が本日から3日間ありません。昼食の準備をお願いします。
【3年】春の小川
3年生の歌声はきれいです。「春の小川」を歌っていました。
【ひまわり】それぞれの学習
ひまわり学級では、それぞれが頑張っているので、よい刺激となります。
【6年】説明文
説明文を読んで、どんな文章構成なのか、近くの人と意見を交わしていました。
【5年】日本の地形
まずは復習から。日本の地形の特徴を次から次へと発表していました。こうやって振り返ること、繰り返すことで学習が定着します。
【6年】ソフトバレーボール
練習を積んできたので、試合も楽しめるようになりました。とにかく上にあげてつなぐ!友達が失敗しても責めない6年生、素敵です。
【5年】茶色の小瓶
「茶色の小瓶」をリコーダーで演奏していました。某ビールメーカーのCMに使われている曲なので、子どもたちもなじみがあるようです。
【2年】サツマイモの水やり
先日植えた苗の水やりをしました。ぐたっとした苗もありましたが、シルバー人材センターの方たちの水やりのおかげで、しゃんとした苗がたくさんありました。
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広島市立中野小学校
住所:広島県広島市安芸区中野四丁目21-1 TEL:082-892-0011 |