今日で令和５年度の給食が最後となりました。
　「柳川風丼」には、ごはん、牛もも肉、鶏卵、たまねぎ、にんじん、ごぼう、葉ねぎが入っていました。昆布とかつお節で出汁が取ってあり、出汁の風味が香るおいしい丼でした。
　「豚レバーのから揚げ」は、豚レバー(味付)にでん粉をつけ、食用米油で揚げてあります。子ども達が食べやすい味だと感じました。
　「レモンあえ」には、キャベツ、きゅうりが入っていました。レモン果汁が入っていたので、よりさっぱりとした味のレモンあえでした。

＜今日の献立＞
柳川風丼
豚レバーのから揚げ
レモンあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…レバー＞
　今日は、豚レバーをから揚げにしています。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。

＜来年度４月１１日の献立＞
黒糖パン
豚肉と野菜のスープ煮
カルちゃんサラダ
牛乳

　本日３，４時間目にお楽しみ会をしました。準備から片付け，司会進行まで全て子どもたちがしました。担任もメンバーに入れてくれたので一緒に楽しみました。どの出し物も盛り上がりましたが，特に盛り上がったのはいす取りゲームです。何事も全力で楽しむのが飯室っ子の素晴らしいところです。

　総合的な学習の時間で防災について学んだことや感じたことを作文にしました。それを新聞に投稿しようと思います。発信する経験をしてほしいと思い，投稿することにしました。いろいろなことを体験しながら学習を進めてきたので，子どもたちが感じたことを，多くの方に読んでいただきたいと思います。

　２年生教室では、これまでがんばったプリントなどが返されて、ファイルにとじる作業をしていました。
　プリントを取りに行くとき「シュッポ、シュッポ」という声が聞こえてきました。なるほど連なっているので列車になったのですね。(写真下)

　最近、１年生が集中して取り組んでいる場面をよく見ます。もう２年生になりますからね。４月からは先輩です。

　１年生教室の前で、「あゆみ渡し」が行われていました。
　先生の「〇〇をがんばっていたね。」という声が聞こえてきました。
　教室では「視写」に集中して取り組んでいました。

　４年生教室に行くと誰もいませんでしたが、黒板にお楽しみ会のプログラムが書いてありました。外を見ると、お楽しみ会の最中でした。プログラムから言って「たちかく」をしているようでした。どんな遊びなのでしょうか。子ども達の企画力はすばらしいですね。

　３年生は道徳科の学習で、「将来の夢」について考えていました。
　「将来、こんなになりたい！」という夢をもって、過ごしてほしいと思います。

　３校時の様子をお伝えします。
　５年生は、学活でお楽しみ会の準備をしていました。グループで話し合いながら、準備を進めていました。

　今朝「一緒に遊びましょう(^_^)」と誘われて、ボール当ておにごをしました。
　なんと逃げ足の速いこと…
　追いつかなかったり、ボールが当たらなかったりで、最後は「酸欠」気味になりました。子ども達の体力はすごいです。

（写真上）
　まず、自分の蜂のところに行き、花の育ち具合をチェック　→　水やり
（写真下）
　登校する　→　友達を探す　→　一緒にしゃべる　→　そして、「おにごっこ」になる。

（写真上）
　ジョーロに水をくみに行っています。
（写真中）
　「重た〜い！」と言いながら、水をやっています。
　

　朝から元気にドッジボールを楽しむ子ども達です。

　今朝も、水たまりの魅力に引きつけられている子ども達です。なぜか「どこまで靴がつけられるか」を楽しむ姿がありました。

　「おはようございます。」
　朝交わすあいさつで、学校生活がスタートします。
　気持ちのよいあいさつで、元気が出ます。

　１年生が、友達が登校してくるのを待っている様子です。
　「あっ！きた！」
　一緒になって正門から入っていきました。

　昨日は雪が降りましたが、今日は晴れていい天気でした。

　「６年生が おらんね…」
　「６年生がいないと、シーンとするね。」
　「６年生がおらんと、ガランガランな気がする。」

　今朝、１年生がこんなことを言っていました。
　在校生にとって、６年生の存在は大きかったことが、いなくなって分かるのだと思います。

　「６年生のみなさん、卒業してどんな気分ですか。それぞれ、次の目標に向かってがんばっていることと思います。在校生は、寂しがっていますよ。」

　今朝、１年生と山に降った雪を見ながらの会話です。

「雪が降ったけえ、そりで遊べるかな(^_^)」
「これくらいじゃ、すべれないかな…。」

「ホッキョクグマがでるかなぁ。」
「この辺では、いないかもね。もっともっと寒いところに住んでいるんじゃないかな。」

　１年生の発想は無限大です(^_^)。

　昼休憩、職員室にいる先生のところに来て「九九カード」の『検定』？を受けている２年生です。がんばってチャレンジしていました。