６年生は、算数科でこれまでに学習した様々な図形について拡大図・縮小図の関係になっているか調べていました。
　それぞれの図形の角の大きさや辺の長さの関係について調べて、正三角形や正六角形などの「正」がついている図形は、互いの図形が拡大図や縮小図になっているということに気付くことができました。
　図形の性質について、集中してプリントにまとめることができました。

　今日は校内授業研究会でした。
　３年生の総合的な学習の時間「わたしたちのビオトープからみんなのホタルの里へ」の授業を校内の先生が参観しました。　
　子どもたちが自分たちのビオトープをどう変えていけば、ホタルが育ちやすいビオトープになるか、グループで調べたことを発表し、改善案や課題などについて話し合いを進めました。