調理実習で、伝統食であるごはんとみそ汁を作りました。みそ汁は、煮干しからだしを取り出す方法を知り、うま味が増したみそ汁に感激する子どもたちでした。白米も、火の加減も気にしながら上手に炊くことができました。
　いよいよ来週は野外活動です。野外炊飯で、牛丼を作る予定です。今回学習した炊き方でおいしいごはんが炊けますように…！

　１１月１７日・１８日の音楽発表会に向けての合同練習が始まりました。
　今日は合唱の練習をして,アルトとソプラノに分かれて練習しました。パート別だとしっかり声が出ていると思っていても,いざ合わせると,自分たちの声が小さいことに気が付いていました。
　限られた練習期間で教えてもらったことを,一つ一つ積み重ねてほしいです。

　１２月の芸術鑑賞会に向けて,ワークショップがありました。
　東京都から劇団角笛さんをお招きし，影絵を見せていただき，更に実際に体験させていただきました。
　手だけでウサギやハト，ネコになったり，帽子を使ってカメやカタツムリになったりしました。その影を見せてもらう度に，子ども達の手は自然と動いていました。
　実際にステージに上がって体験し，１２月の本番に向けてダンスの練習もしました。
　とても楽しい時間を過ごさせていただきました。１２月の公演も楽しみです。
　

　修学旅行に向けて，１年生からてるてる坊主をもらい，そのお返しに本に挟む「しおり」を作りました。
　しおりのデザインは，修学旅行先の様子や，楽しかったことをまとめました。
　６年生が１年生に渡すときは，とても照れくさそうにしていたり，修学旅行の思い出を楽しそうに話したりしていました。
　読書の秋でもあるので，１年生や６年生も読書に励んでほしいと思います。
　

今、２年生の音楽では、音楽発表会に向けての練習に取り組んでいます。今日は各パートに分かれての練習です。鍵盤ハーモニカを担当する子どもたちも、先生の話を聞きながら熱心に合奏の練習をしていました。

５年生は家庭科で調理実習に取り組みました。今日のめあては、「自分たちのNO1ごはん＆みそしるを作ろう」です。子どもたちは、火加減を調整しながら、鍋で上手に料理していました。できあがったお味噌汁をおすそ分けで職員室まで持って来てくれました。とてもおいしかったです、ありがとう！

３年生の英語では、アルファベットに親しむ学習に取り組んでいました。街の絵の中に隠されたアルファベットをみんなで探します。子どもたちは、アルファベットの文字クイズをするなどしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

　後期が始まり１週間が経ちました。過ごしやすい気候になり，子どもたちは，思いっきり遊び，学習にも集中できるようになってきました。
　総合的な学習の時間には，岡の下川で見つけた生き物について，タブレットを使って調べています。
　理科では「とじこめられた空気や水」の学習に入り，実際に空気でっぽうを撃ってみて学習課題を考えました。

６年生の体育では、運動場で走り高跳びの学習に取り組んでいました。一人ひとりがバーを越えるたびに、子ども達から歓声と拍手が聞こえてきました。互いに頑張りや出来栄えを称えあって、活動していました。

３年生の理科「太陽と地面」では、方位磁針などを使って太陽の動きと影の位置の変化を調べていました。遮光版を使って太陽を見ながら、じっくりと観察をしていました。

　１０月１１日（水）に町たんけんへ行きました。
　今回の町たんけんでは，４つのグループに分かれ，それぞれ観音神社，坪井公民館，善正寺，広島工業大学に見学へ行きました。建物の中を案内していただいたり，質問に答えたりしていただきました。学校での質問の練習を生かし，堂々と話している姿が立派でした。お忙しい中，ご協力くださりありがたかったです。
　これから，見学した内容をチームごとにまとめ，発表の準備をしていきます。

　手狩りが終わったあとに子どもたちは教室へ帰りましたが，児玉さんたちは休むことなく脱穀をしてくださいました。脱穀したあとの茎の部分は再び田んぼに戻し，土の栄養にするということを知り，驚く子どもたちでした。

児玉さん，田植え体験をさせていただき本当にありがとうございました。今までの学習をもとに，これからまとめの学習も頑張ります。

　６月に植えた稲がすくすくと成長し，黄色に輝く稲穂をついに手刈りで稲刈りをしました。５年生の学習の一環として，ここまで稲を見守り，お世話をしてくださった地域の児玉さんに感謝しながら収穫しました。
　子ども達は，最初は鎌の使い方に戸惑う様子でしたが，繰り返して使ううちに手際よく作業を進め，時間内に刈り終えることができました。

後期がスタートしました。今朝は後期始業式が体育館で行われました。これまでは、放送での朝会が多かったですが、後期からは放送だったりみんなが集まったりと、状況や目的を考えながら、朝会の形態を決めていきます。
校長先生からは、自分達の中にいる3つのタイプ「ねずみタイプ、怪獣タイプ、バランスタイプ」についてのお話がありました。教頭先生と生徒指導主事の先生の寸劇を見ながら、どんな人の中にもそれぞれのタイプがいることや気持ちをコントロールするための心の手当ての仕方などを学びました。

９月２２日（金）　体の柔軟運動やストレッチ、体幹を鍛える運動などをしました。初めて取り組む子どもたちもいましたが、手足を上手に動かしていました。その後、体育館の中を様々な方法で何度も走りました。どの子も自分の体を思いきり動かすことができました。

９月２９日（金）のドリスマタイムは、準備運動のラジオ体操の後、２つのグループに分かれて行いました。１〜３年生は、順に教師とキャッチボールをした後、平均台の上に置いた三角コーンにボールを投げて落とすゲームをしました。４〜５年生は、二人組でキャッチボールをした後、ドッジボールをしました。歓声があちこちから聞こえ、盛り上がりました。

終業式の最後では、みんなで校歌を歌いました。校舎いっぱいに子ども達の元気な歌声が響き渡りました。

今朝は前期の終業式がテレビ放送で行われました。校長先生からは校長先生のお気に入りの本の紹介がありました。
本の題名は「まいにちがプレゼント」という、いもとようこさんの作品です。

絵本の中にこんな言葉があります。
「やりなおすチャンスは　まいにち　やってくる。あなたのために　あたらしい　きょうが　やってくる。」

この言葉を紹介しながら、ふわふわ言葉の大切さを子ども達に伝えました。後期も、ふわふわ言葉であふれる笑顔いっぱいの学校になるといいです。

　総合的な学習の時間に地域の川（岡の下川）に生息する生き物を見つけに行きました。川について一番に，ごみがあることに気付いた児童が多く，6月に学習したことが生かされていると感じました。
　ケフサイソガニやカワニナはたくさん見つけましたが，予想よりも生き物の種類は少なかったようです。
　それでも，子どもたちは，楽しそうに生き物を探して，見つけたら先生に写真を撮ってもらったり，名前を確認したりしていました。

解散式です。子どもたちは１泊２日の修学旅行を本当によく頑張りました。学年目標の「自立〜時間・空間・仲間〜」を常に意識し、これまで積み上げてきたことが発揮された2日間でした。
保護者の皆様、解散式にお迎えに来ていただきありがとうございました。また今日まで旅行の準備や子どもたちの体調管理等、たくさんのご協力をいただき本当にありがとうございました。おかげで６年生の子どもたちはとても充実した修学旅行を行うことができました。心より感謝申し上げます。