最新更新日:2024/06/28 | |
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図工「ギコギコトントン」先生は,必ず,その学習で達成するめあてと達成するための活動でできるようになる技能を具体的に示します。こうすることによって,子どもたちは,見通しを持って学習することができます。 今回は,木の形や長さなどの違いに着目して組み合わせ,表したいものに仕上げていくことが目標です。身に付けたい技能は,「のこぎりを使って木を切ること」です。 形や長さによって,切りやすい・にくいがあります。そこを子どもたちは,工夫しながら活動していました。 さあ,どんな作品に仕上がるでしょうか。楽しみです。 「わなげ」で足し算1年算数では,輪投げをして,グループごとに,くぐった輪の数を表にまとめて,合計を足し算で求める学習をしていました。これが前回お話しした「学習の必然性を生む課題設定」です。 子どもたちは,友達と競争しながら輪をくぐらせ,こつこつと足し算を進めていました。 野外活動野外活動野外活動なかなか経験がないことなので、悪戦苦闘していましたが、何とかセットできたようです。 部屋ごとに写真を撮っていただきました。 野外活動「私ら一番?」と片付ける早さを競っていました。 野外活動程なく、崩れたナイアガラの滝です。さすがカメラマンさんは、撮るタイミングをよくご存知です。(写真下) このあと、めげることなく何度もチャレンジしました。 野外活動次は「ナイアガラの滝」をつくっています。 「楽しい!」と言っています。 野外活動野外活動野外活動早く終わったので、これからカプラをします。 その準備をしていたら、すぐに自分達でやりたい遊び始めました。これまでずっと一緒に過ごしてきた関係が分かります。 今日の給食 6月8日(木)
(今日は,写真を撮るのを忘れてしまいました。イラストでごめんなさい。)
「コーンシチュー」には,鶏もも肉,白いんげん豆ペースト,じゃがいも,たまねぎ,にんじん,ホールコーンなどが入っていました。コーンの甘みと香ばしい香りが食欲をそそりました。 「フレンチサラダ」には,ロールハム,キャベツ,きゅうりなどが入っていました。まさに定番のサラダですが,さっぱりとしていて,おいしくいただきました。 <今日の献立> パン コーンシチュー フレンチサラダ 牛乳 <ひとくちメモ>…パン パンは,今から6000年くらい前に,エジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは,うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には,今から480年くらい前に伝わりましたが,多くの人がパンを食べるようになったのは,150年ほど前からだと言われています。パンは,ごはんや麺と同じように主にエネルギーのもとになる食べ物です。 <明日の献立> 中華丼 ホキの南ばん漬け 牛乳 野外活動すてきなチームワークです。楽しそうです。 みんなで答え合わせをしています。 野外活動「あと2問見つからん!」 「あと1問!」 と笑顔で必死です。 私のポケットも何人かに捜索されました。 野外活動野外活動午後は宝探しをしています。 協力して宝を探しています。 野外活動野外活動がんばって擦っています。 野外活動野外活動 |
広島市立飯室小学校
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