まとめたカードを地図に貼り付け，広島市ものづくりマップを完成させました。

対話の練習をする学習です。
山小屋で3日間過ごすなら何を持っていくのか付箋に書いて話し合っていました。

広島市でたくさん作られているものについて，地図を見ながらまとめています。
意外なものに驚きもあったようです。

今までの思い出や印象に残ったことなどを作文に書いていました。

風の力で吹き上がる作品を制作していました。
それぞれアイデアを出して頑張っていました。

風の力で吹き上がる作品を制作していました。
それぞれアイデアを出して頑張っていました。

大きい数の仕組みについて学習しています。
今日は数を10倍したとき，10で割ったときについて考えていました。

液体粘土に絵の具を混ぜ，指で絵を描きました。おもしろい作品が出来上がっています。

液体粘土に絵の具を混ぜ，指で絵を描きました。おもしろい作品が出来上がっています。

習字の作品は「日」です。
おれに注意しながら書いた作品になります。

習字の作品は「左右」，夏休みの思い出が掲示してありました。夏休みの楽しかったことが伝わってきました。

廊下には中学校に関するポスターが貼られていました。もうすぐ前期の終わり，1年間の折り返しです。

日常の楽しみや喜びを短歌で表現していました。「たのしみは〜」から始まります。

今朝は雲一つない快晴です。
朝は涼しさを感じますが，今日も暑い一日となりそうです。

今日も家庭科支援に来ていただきました。
連日の残暑による暑さ対策のため，冷房がきくコンピューター教室で行いました。

鳥を防ぐネットをかけ，順調に育っています。
今年もたくさん収穫できそうです。

昨日は猛烈な雨も降る荒れた天気でしたが，今日は1日いい天気のようです。
朝が随分涼しく感じるようになってきました。日中の暑さは夏ですが，確実に秋は近づいてきているようです。

家庭科の学習も知識を問うテストがあります。

書く学習もたくさんあります。

拡大図と縮図の学習中です。
実際の生活場面に照らし合わせながら問題を解いていました。