最新更新日:2024/06/19
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青崎小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。 本校のめざす子ども像は,『やさしく 強く まじめに』です。 本年度、4月3日に151年目となり、新たな一歩を踏み出しました。楽しく過ごしている子どもたちや学校の取り組みの様子をお知らせしていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

1年生 生活科 きせつとなかよし なつ 2組

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 こちらは2組の様子です。草むらを網でトントンしながら、虫を見つけ大喜びでした。トンボも上手に捕まえていました。

8月30日(木)2年生 最後の水あそび

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 2年生の最後の水あそびをしました。先日作ったてるてるぼうずのおかげもあって、初めて、晴れた空の下、水あそびができました。最後の水あそびだったので、宝探しをして楽しみました。楽しい思い出になったようです。

1年生 生活科 きせつとなかよし なつ 1組

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こちらは教室に帰ってからの1組の様子です。触りながら、丁寧に観察していました。

1年生 生活科 きせつとなかよし なつ 「虫さがし」

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9月1日(金)
 1・2時間目にグラウンドで、虫さがしをしました。
「どんな虫がいるかな。」とドキドキしながら虫探しをしました。今日は、虫取り網と虫かごを持ってグループで活動しました。
 教室に帰ってからは、ゆっくり観察しました。

9月1日(金)1年生 体育科 水あそび 1組

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 昨日は、久しぶりに水泳ができました。
今回は、ビート板を使って浮く練習をしてみました。
浮くことができるチームは、手をつないでみました。月曜日の水泳で1年生の水泳は最後になります。月曜日には、毛伸びを練習する予定です。
 最後まで楽しみながら学習をしたいと思います。

1年生 体育科 水あそび 2組

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こちらは2組の様子です。
 顔つけ3秒をみんな必死に取り組むことができました。伏し浮きも、夏休み前より、上手になっていました。

感嘆符 9月1日(金)3年生 図画工作科

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2組の様子です。
集中して、自分がイメージしたラッパを描いています。

感嘆符 9月1日(金)3年生 体育マット運動

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3年生になって初めてのマット運動。
まずは「ゆりかご」や「ブリッジ」で体を慣らしました。

9月1日(金) 3年生 図画工作科

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1組の様子の続きです。

9月1日(金) 3年生 図画工作科

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1組の様子の続きです。

9月1日(金) 3年生 図画工作科

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1組の様子の続きです。

9月1日(金) 3年生 図画工作科

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ことばから形や色
「お話を聞いて、想像してかく」をめあてに、「ふしぎなラッパ」というお話を聞いて、想像を広げてかくことに挑戦しました。
今日は、お話に出てきたふしぎなラッパをかいてみました。


9月1日(金)の給食

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 今日の献立は「ごはん・鶏肉のピリカラ揚げ・わかめスープ・牛乳」でした。ピリカラ揚げにはコチュジャンが使われていて、辛すぎない味だったため、1年生も「美味しい!」と言ってたくさんおかわりしてくれていました。3年生からも「ごはんと一緒に食べると美味しいね!」という声が聞けました。野菜が入った具だくさんなわかめスープも美味しかったという声が聞けました。給食が始まって1週間経ちましたが、しっかりと食べてくれているので給食室も喜んでいます。

9月1日(金) 3年生 総合的な学習の時間

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様子の続きです。

9月1日(金) 3年生 総合的な学習の時間

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目の不自由な人のくらしを知ろう

今日は、目の不自由な人のくらしを助けてくれている、盲導犬 について調べました。
グループで協力して、盲導犬の一生や、街で盲導犬に出会ったらどうしたらよいかなどについて調べました。

9月1日(金) 3年生 体育科

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マット運動
今日は、丸太転がりや、川跳び越し、前転など、マット運動の基本の技に取り組みました。

8月31日(木)の給食

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 今日の献立は「パン・いちごジャム・チキンビーンズ・野菜ソテー・牛乳」でした。今日は、パンにいちごジャムがつきました。こどもたちの大好きなパンにいちごジャムがついて、より美味しかったみたいです。チキンビーンズもしっかりと食べていて残食が少なく嬉しかったです。

感嘆符 8月31日(木) 3年生 国語 山小屋で三日間すごすなら

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山小屋で三日間すごすなら何を持って行くか、
五つ自分で考え、班で意見を出し合っています.
明日は出た意見を比べ、まとめていく予定です.

今日は付箋をシートに貼るまでの活動でしたが、
「同じだー!」「それ、いいね!」
と、自然と声が聞こえてきました.

8月31日(木) 3年生 道徳

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きまりのない国

きまりがないと、どんなことになってしまうのだろうか・・・。
きまりは、何のためにあるのだろうか。
お話をもとに、考えてみました。

感嘆符 8月31日(木)3年生 総合的な学習の時間

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点字の実践です。
名前や好きなものをカードに打ちました.
できたペアは交換し、読み合っています.
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広島市立青崎小学校
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