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最新更新日:2025/03/07 |
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令和6年2月29日(木) あいにくの雨ですが![]() ![]() ![]() ![]() 一番に登校した生徒が、廊下のほこりが多かったので、掃除をしてくれていました。 自分で気づいて、行動できる。とても素敵です。 また、教室の電子黒板には、担任の先生からのメッセージが。 がんばろう!と思えますよね。 この1年間、毎日メッセージを書いている先生もおられます。 皆さんは、思いをきちんと受けとめていますか? 令和6年2月28日(水) 3年生の門出に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月28日(水) 3年生の門出に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後の教室では、3年生の門出を祝うべく、着々と準備が進んでいます。 令和6年2月27日(火) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月27日(火) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月27日(火) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、職場体験準備を振り返り、自分のなりたい職業・興味ある職業を考えました。そして、その実現のために、自分は何をしなくてはいけないかなど、進路を考えました。 自分と向き合って、真剣に考えていました。 令和6年2月26日(月) 全校朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生からは、朝正門に立ち、「あいさつ」をしていて、皆さんが元気にあいさつをしてくれるので、今日も頑張ろうと思えるというお話がありました。 あいさつ一つで、相手を元気にすることができる。すごいことです。 「おはようございます」だけでなく、「こんにちは」「ありがとう」など素敵なあいさつあふれる学校にしていきましょう。 また、明日からの高等学校の選抜試験にむけて、体調管理をすること、緊張していると感じるのは、冷静に今の状態が分かっていること、だから集中できる状態でもあることだとお話してくださいました。 ベストを尽くして頑張ってください。 令和6年2月22日(木) 2年進路学習会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話すことで、新たな疑問も生まれるかもしれません。わからないことは、質問するなどして、よりよい進路選択ができるように頑張りましょう。 まずは、3学年に上がるまでの約一か月。進路指導主事の先生がお話しされたように、提出物はもちろん、掃除の取り組み方、学習態度を振り返り、改めるべきところは改めて行きましょう。 令和6年2月22日(木) 2年進路学習会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 来年どのように、進路を、志望校を決めていくのかイメージを持てたでしょうか? 令和6年2月22日(木) 2年進路学習会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 進路指導主事が、3年生での進路スケジュールや、高等学校先生が、どのような生徒を求めているのかなど、より具体的にお話をしてくださいました。 オープンスクールの申し込み方法や、オープンスクールに参加した先輩の声などを教えてもらい、いよいよ進路選択の時を迎えるのだと気持ちも引き締まったのではないでしょうか。 令和6年2月22日(木) 1学年進路学習会![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月22日(木) 1学年進路学習会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 受検(験)の制度や、校種、コースはもちろん、進路を選択するにあたって大切なことは何かを学習しました。 中学卒業後の進路を考えるということは、将来の生き方を考えること。 将来どんな自分になりたいのか、どんな仕事をしたいのか、どんなことを学び、できるようになりたいのかを考えなくてはいけません。自分としっかり向き合うことの大切さを実感してくれたのではないでしょうか。 そのうえで、高等学校や専門学校の進学について現在どのような状況か知る必要があります。 今日の資料をしっかり読んで、保護者の方と将来についてお話をしてみてください。 参加してくださった保護者の皆様、本日はお寒い中ありがとうございました。 ぜひ、お子様と話す機会としていただきたいと思います。 令和6年2月21日(水) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 司会が上手に進行し、気持ちよく発表会が行われました。 担任の先生へのメッセージも盛り込まれ、 「おれ、泣きそう。」と目頭を押さえる場面もありました。 3年生の卒業前の気持ちがしっかり発揮され、 良い思い出になったのではないでしょうか。 みなさん、お疲れさまでした。 令和6年2月21日(水) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月21日(水) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月21日(水) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 司会の進行もスムーズに会が進みます。 手拍子あり、掛け声ありと、ステージとオーディエンスが一体となりました。 途中に特別ゲストも参加し、大盛り上がりでした。 令和6年2月21日(水) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月21日(水) 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チーム名を決め、曲も決め、フォーメーションを工夫しながら取り組んできた成果を存分に発揮していました。 令和6年2月21日(水) 表彰![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年2月21日(水) 表彰![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立翠町中学校
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