クラス目標を達成したのかな。楽しい時間を過ごしていました。「はあっていうゲーム」をしていました。どんな「はあっ」等なのか当てるゲームです。みんな演技が上手でした。

みそ汁の具を考えたり、テスト勉強したりしていました。

今日は全校、短縄の練習です。今から跳びます！

それぞれ、知っている国の名前を発表していました。１年生でもたくさん知っていて、驚きました。

寒いので、鉄棒を握るのも冷たいのですが、技にチャレンジしていました。

同じく道路に張り出してはいけないので、業者の方に剪定していただきました。

電線にひっかからないように、ダイオウショウ（大きな松ぼっくりの木）を業者の方に剪定していただきました。上がビフォー、下がアフターです。すっきりしました。

消防署の見学に行きました。張り切って出発です。

ごはん
キムチ豆腐
わけぎの炒め物
牛乳

今日は地場産物の日です。広島県はわけぎの生産量が全国一位で、尾道市・三原市で多く栽培されています。わけぎは、見た目がねぎとよく似ていますが、根元の部分が少しふくらんでいるのが特徴です。また、ねぎは種を植えて育てるのに対して、わけぎは球根を植えて育てます。その球根の株が分かれて増えるため、わけぎと呼ばれています。今日は、わけぎを使って炒め物にしています。また、もやしとえのきたけも広島県で多く栽培されています。

ごはん
赤魚の竜田揚げ
おひたし
大河鍋
牛乳

郷土（広島県）に伝わる料理…大河鍋は、広島市南区の大河地区に伝わるのりを使った郷土料理です。大河地区周辺の、のりの養殖は３００年以上の歴史があり、広島城ができた頃、殿様にのりが贈られたという記録が残っています。今日は、のりを豚肉・豆腐・白菜・にんじん・ねぎと一緒に鍋で煮込み、しょうゆ・酒・塩で味付けした、鍋料理です。味はいかがですか。　　　

帯グラフなどグラフで表す方法を学んでいます。ぱっと見てわかるというグラフの良さも学んでいます。

「わかってきた気がするー。」と言いながら、頑張っている子もいました。練習問題を解いていました。

鍵盤ハーモニカで演奏し、間違っていたところを修正して、もう一度演奏していました。きれいに音がそろっていました。

紙皿につける軸の位置を変えることで、コロコロころがしたり、フラフラさせたり、グルングルンところがしたり、変化するようで、子どもたちが喜んで作っていました。

筆者の主張がどの段落に表れているか、挙手していました。どうして、そう思うのか理由も述べていました。

授業の最初に都道府県クイズに取り組んでいました。全問正解の子も！素晴らしい。

１月２６日（金）にひまわり学級は消防音楽隊コンサートと昼食の買い物、スカイレール乗車などを楽しみました。自分で切符を買ったり、昼食を選んだり、公共の場でのマナーを学んだり、たくさん勉強になりました。

今朝は、風の強い中、子どもたちがやってきました。傘がひっくり返ったり壊れたりする中、橋を通るとき、「飛ばされないようにかさを閉じて。」と班長が班員に言ってくれた班があったそうです。見守りの方が「さすが班長」とほめてくださいました。他にも、傘を閉じて登校している子もいました。登下校中、何があるかわかりません。そんな中、自分で自分を守る方法を考えられるのは、素晴らしいことです。

食塩が水にとけたら、重さはどうなるのか予想して、さあ、今から実験です。

２５×４＝１００を利用して、２５×３２を考える問題でした。３２を４×８にすれば、２５×４×８になって、簡単に計算できることを児童が説明していました。