３年生は、路線バスを使ってフジ三入店へ校外学習に出かけました。スーパーマーケットの秘密を探るため、実際にお店の内外を見学していろいろな工夫を見付けることができました。
　お店の方に野菜や魚をカットする場所や冷蔵・冷凍部屋など、売り場の裏側も見せていただきました。説明をよく聴いてメモを取り、質問をすることもできました。
　行き帰りは学校で練習をした通りに、一人一人が運賃を支払ってバスを利用することができました。
　

　今日は、平和記念資料館から講師の先生をお招きして平和学習講座を行いました。
　１〜３年生は２時間目に、４〜６年生は３時間目に、それぞれの学年に応じた内容で、広島に落とされた原子爆弾のことやその前後の様子などについて、豊富な資料を見せていただきながらお話してくださいました。
　４〜６年生は、お礼の気持ちを込めて「地球星歌」を歌いました。平和を願う気持ちを歌に込めて届けることができました。
　広島の原爆について知り、これから未来に伝えていくことや、身近な平和として友達と仲良くすることなど、小学生の子どもたちにもできることを考えるきっかけとなりました。

　今日は、校内授業研究会でした。１年生が生活科「きれいにさいてね わたしのはな」の学習をする様子を、校内の先生たちが参観しました。
　子どもたちが世話をしてきたアサガオをじっくり観察し、成長や変化に気付いたことを伝える活動をしました。
　タブレット端末で写真を撮って、ペアに写真を見せながら伝えた後、テレビの画面に映して、みんなに伝えることができました。
　

　６年生は、ＡＬＴの先生に自分のお勧めの国や地域を英語で紹介する活動をしました。その場所の食べ物や景色、体験できることなどを英語で伝えていました。自分で考えた内容を自信をもって伝えることができました。
　話すことを楽しみながら学習していることを英語専科の先生にも褒められました。

　５年生は、事前に英語専科の先生と一緒に考えた自己紹介を表現をＡＬＴの先生に英語で伝える活動をしました。
　これまでに学習した内容を使って、質問を英語で言うこともできました。自分の英語が伝わったり、ＡＬＴの先生の英語が少しでも理解できたりすると、とてもうれしそうでした。
　

　３・４年生は、合同でＡＬＴの先生と外国語活動の学習をしました。
　ジャマイカのことについて、地図や写真を見ながらいろいろ教わりました。質問に答えてもらうこともできました。
　最後に、アルファベットのカードを使ったゲームをして楽しんでいました。

　１・２年生は、大プールを使って水に親しむ学習をしています。
　どちらの学年も、話をよく聞いて、だるま浮きやバタ足を練習して少しずつ上手になっていました。

　１年生は、「ひろしま平和ノート」の学習に取り組んでいました。
　今日は、図画工作科「ぼく・わたしのたからもの」を絵に表して紹介し、友達の「たからもの」について、感想を伝え合う活動をしました。
　自分にも友達にも、かけがえのない「たからもの」があることに気付き、お互いを大切にする気持ちが芽生えるような時間となりました。
　絵を紹介するときや、友達の「たからもの」に感想を伝えるときなど、みんなが笑顔になる場面がたくさんありました。

　６年生は、理科の学習で、「植物の体」の学習をしています。
　今日は、１本の白い花のホウセンカの根を左右半分に分けて、それぞれ色水を吸わせるようにすると白い花はどんな色に変化するかを予想していました。
　理由を付けて、予想したことを説明し合っていました。
　実際に、実験をして確かめてみたいという気持ちが高まっていました。

　３年生は、手拍子のリズム遊びや今月の歌、リコーダーなど、楽しく音楽の学習をしていました。　
　今日は新しく「シ・ラ・ソの音で遊ぼう」の学習に入り、「ゆかいなまきば」のリコーダーパートの練習をしました。指遣いを覚え、曲に合わせることがとても上手にできました。
　みんなで楽しく演奏する喜びを味わっていました。

　５年生の学級活動は、学校司書の先生の「ブックトーク」を聴く時間でした。
　初めに、七夕のお話を紙芝居で読み聞かせを行い、その後、４冊の図書の紹介を集中して聴きました。
　最後に、子どもたちのお勧めの図書を紹介し合いました。自分が選んだ本への想いを伝えることができました。　

　たんぽぽ学級１組は、地域のお店へ校外学習に出かけました。
　事前に練習したように、安全な道路の通行や横断の仕方、お店での買い物の仕方、バスの乗り方など、実際に体験しながら様々なことを学習しました。
　お店の方や、バスの運転手さんとの挨拶も上手にすることができました。

　広島市下水道局から３名の方を講師にお招きして、「下水道出前授業」を行いました。
　社会科で、「わたしたちのくらしと水」を学習した４年生は、下水道の仕組みについてクイズを交えながら学びました。
　下水がきれいになるには「微生物」が欠かせないことを教わり、顕微鏡で実際に下水を処理している微生物を見せていただき、その形や動く様子に驚いていました。
　また、普通のティッシュペーパー、トイレットペーパー、水に流せるポケットティッシュのどれが水に溶けやすいかを実験で確かめ、普通のティッシュをトイレに流してはいけないことも分かりました。
　子どもたちは今後の生活で、もっと水を大切に使おうと意識できたようでした。

　今日は、久しぶりに全校児童が体育館に集合して全校朝会を行いました。
　担当の先生から、「８月６日はどんな日ですか」や、「平和の意味はどんなことだと思いますか」などの質問があり、子どもたちは挙手をして答えていました。
　１年生が「平和はみんなが仲よくすることだと思います。」とみんなの前で答える場面もありました。
　最後に、歌詞の意味を考えながら、今月の歌「地球星歌」をみんなで歌いました。
　

　６年生は、新しくリコーダーで演奏する「カノン」の譜読みをしていました。５線譜を読み取って階名を書き込んだら、先生に見せていました。
　学年が上がるごとに難しくなる演奏曲の譜読みですが、粘り強く取り組むことができました。

　５年生は、総合的な学習の時間に防災についての学習を進めています。
　今日は、広島県危機管理監みんなで減災推進課から、お二人を講師にお招きして「ひろしま防災出前講座」を行いました。
　初めに、ＶＲ動画で、河川の決壊から洪水になってしまう場面や、緊急避難情報が出された後に避難行動をどうするかを問われる場面を見ました。
　そして、避難について場面に応じた行動はどうするべきかを話し合ったり、災害時の避難リュックに入れるとよい物を教わったりしました。
　最後に、キッズ防災士の認定証をいただきました。今後の学習への意欲が一層強くなったようでした。
　
　

　たんぽぽ学級１組では、お店に行って買い物をする学習を計画しています。
　今日は、事前学習を教室で行いました。まず、徒歩で行く道路の安全な歩き方を画像を使って確認しました。お店に着くと、商品を選んで代金を支払うなど、買い物の仕方を練習しました。
　帰りはバスに乗って帰るので、バス停の確認や乗り方、運賃の払い方を練習しました。
　練習することでお出かけ学習がより一層楽しみになったようです。

　２年生は今日から「水のかさ」の学習を始めました。
　２種類の容器に入っている水のかさを比べる方法を考えて、実際に比べる活動をしました。
　友達と協力しながらコップに注ぎ分けて水のかさを比べ、どちらが多いのかを確かめることができました。

　３・４年生のプール開きは、初めに１つの教室に集まって、３・４年生みんなでプールでの約束を聞きました。
　その後、プールに移動し、大プールをゆったり使って、水慣れや、蹴伸びの練習をしました。
　体育科「浮く・泳ぐ」の内容に合わせて、それぞれの泳力を伸ばせるよう、学習活動に取り組んでいきます。

　１・２年生がプール開きをしました。
　１年生は何もかも初めての経験なので着替えの仕方から学び、２年生と一緒にプールの時の約束をしっかり聴いて、シャワーや水慣れなどの学習をしました。
　１・２年生は、水と仲よくなることが一番の目標です。