最新更新日:2025/06/13
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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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子どもたちの様子

6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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子どもたちの様子

6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)

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6年生さんは家庭科の時間に
6年間学んだ小学校に
感謝の気持ちを込めて
大掃除を行いました

5時間目は主に
流しと階段
6時間目は主に
特別教室等を
ふだんの掃除ではできないところまで
きれいに掃除をしてくれました

自分の分担を責任を持って
一生懸命に取り組んでいる姿や
家庭科の学習で学んだことを生かして
掃除している姿などを見ることができて
とてもうれしかったです

6年生のみなさん
卒業を前に小学校を美しくしてくれて
ありがとうございました☆彡

6年 ニスをぬって仕上げ(図画工作科)

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子どもたちの様子

6年 ニスをぬって仕上げ(図画工作科)

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子どもたちの様子

6年 ニスをぬって仕上げ(図画工作科)

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6年生さんは図画工作科の時間に
「未来の自分」の作品に
ニスを丁寧にぬって
仕上げをしていました

ニスの順番を待っている間は
作品バックを進めていました


5年 作品バック作り(図画工作科)

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子どもたちの様子

5年 作品バック作り(図画工作科)

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5年生さんは図画工作科の時間に
作品バックを仕上げていました

一年間の作品をつめて
近々持ち帰ります

5年生さんは5年生の思い出や
学んだこと等を作品バックに
かいていました

4年 生活調査隊(国語科)

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子どもたちの様子

4年 生活調査隊(国語科)

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4年生さんは国語科の時間に
「調べて話そう 生活調査隊」の
学習をしていました

この単元は
生活に関する疑問を
グループで調査して
発表する学習です

今日は
アンケート結果を整理して
そこからわかることを考え
それらがわかりやすく伝わるように
グラフや表を作っていました

3年 ハードル走(体育科)

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