１年生の英語では英検に挑戦するための英検トライアルを行っていました。まずはマークシートへの記入の説明を受け、さぁ〜英検５級レベルに挑戦です。今回はあくまでトライアル（挑戦）なので実際に級がつくわけではないようですが英検も資格として取り扱われている立派な検定試験です。３年生は受験の時などに「英検○○級です。」など面接練習でよく聞きます。この機会に興味関心を持ってほしいものです。

　１・２年生は試験が終わり本日は給食後下校でした。しかし３年生はしっかり授業です。３年生の様子を社会、数学、英語と参観しに行ったのですがよく集中しています。まだ１１月ですが、よく考えると３年生の生徒はこの教室で授業を受けるのはあと何回、あと何日・・・と実はカウントダウンが始まっています。そう考えると３年生の１日１日はとても大切にしてもらいたいのです。
　　　がんばれ３年生！！！

　１・２年の試験も終了し、３時間目に全学年で「薬物乱用防止教室」を実施しました。講師に薬剤師の天畠さんをお迎えし、最近感染症防止のためにワクチン接種をする大切さ、間違えた薬の処方をしないなど生徒に優しく呼びかけてもらいました。薬の処方を間違えるとオーバードーズなどの問題につながります。薬は我々の健康を管理するには大切な物です「正しく」「適切に」を心がけましょう。

中段：３年生の様子
下段：２年生の様子

　１・２年生の後期中間試験も２日目、いよいよ終わりです。１年生も中学校での定期試験の重要性がわかってきたようです。このように定期試験をとおしながら「計画的な学習」「習った学習の見直し」そして「自分に向き合う」をしっかり身につけてほしいものです。

１年生試験の様子

　１・２年生の後期中間試験がスタートしました。約１週間、試験週間として絆学習会や家庭学習で対策をしてきた成果を発揮してほしいものです。

画像：１年生試験の様子

　いよいよ明日から１・２年生は後期中間試験です。それぞれの絆学習会には教科の先生方も顔を出してくれ生徒への支援に当たってくれました。中には先生と約束をしていた生徒もいたようです。

　今日の絆学習会は久しぶりに全学年行いました。試験週間ではない３年生は人数は少ないですがしっかり「教え合い」をしていました。「この問題なんだけど〜」「今日やった問題？」この絆学習会は学習をする目的は当然ですが「人と人をつなぐ」目的もあります。今日のような３年生での一場面を見ると学習をとおして絆を深めてもらいたいと思いました。

本日、幟町中学校体育館を会場に、県中学生アイデアロボットコンテストが開催されました。本校技術部から、基礎部門に3チーム、計測・制御部門に1チームの計4チームがエントリーをし、技術力と操作力を競い合いました。
多くの対戦の結果、基礎部門ではベスト8まで進みました。また、計測・制御部門では見事第2位となり、12/10に岡山市で開催される中四国大会に、広島県の代表として参加する権利を獲得しました。技術部の皆さんおめでとうございます。

　今日の朝は一気に冷え込みました。しかも雨が降っていたので生徒からも「寒い」との声が聞こえてきます。１年生男子の保健体育は教室で「欲求とその充実」という人の心に迫る学習をしていました。「心の要求」「生理的な要求」の違いについて意見を出し合っています。スポーツの実技系だけではなく「心」の学習も保健体育にはあります。

　昨日、技術部がロボコンの県大会に出場しました。技術部は日頃からオリジナルのロボット製作をして計画したとおりに動くプログラムや機械の動きを正確に作り上げています。今回の大会はその集大成です。試験週間中でしたが短時間の間でもこの大会に向けて取り組んでいました。結果は中四国大会への出場が決まりました。おめでとうございました。

　昨日、吹奏楽部が今年度、輝かしい成績を収めた団体に送られる「ローリエット賞」を受賞し「はつかいち文化ホールウッドワンさくらぴあ」にて招待演奏を行いました。演奏後、満員の会場からは、割れんばかりの拍手がいつまでも鳴り響きました。音楽には、人の心を動かす力があります。
　試験週間でしたが毎日短時間でも練習を行なっていた吹奏楽部の皆さん、おめでとうございます。

　１・２年生の試験週間対策「絆学習会」も週末です。２年生は自分の学習を進んで行っています。１年生は徐々に人数も増えて試験範囲に対応した学習プリントを準備して学習をしています。試験に向けて学習することも大切です。そして更にこの絆学習会をとおして自学自習、自分の学習のやり方を磨き上げてほしいものです。

上段：２年生の様子
下段：１年生の様子

　３年生が国語の授業で「書写」を行っていました。丁寧に筆を運び書いている題材は「無限の可能性」今の３年生にはピッタリな言葉です。墨の香りがする教室で凜とした姿勢で書いている姿は日本の伝統を感じさせてくれます。

　２年生の英語を参観すると「difficult」の使い方を学習していました。「英語はむずかしい」「理科もむずかしい」「英語より理科の方がむずかしい」生徒は応用しながらグループで発表しています。指示を出される先生もテンポよく質問をされていました。

　試験週間でもあります。試験週間対策として放課後学習会「絆学習会」が本日も行われました。学年によって参加者には差があるのですが参加している生徒は大変集中して学習をしています。特に２年生は人数も増えてきて試験をかなり意識した学習をしているようでした。

　１年生の美術では「日本の美：和柄」を学習しオリジナルの和柄を作成しています。テーマに日本独自の色、日本を感じさせる一文字など日本独自の表現を形にしてみようです。素敵なオリジナル和柄ができあがってきています。

　朝から図書室前では３年生がお互いの身だしなみを確認しながら待機してましす。卒業アルバムの個人撮影が開始されました。卒業アルバムは一生物ですからベストショットで中学３年生の今の自分を撮ってもらましょう。

　３年５組の英語の研究授業は参観をされる先生方が多いため音楽室で行いました。普段とは違う場所での英語の授業ですが生徒はいつものようにリズミカルに発音の練習などをしていました。参観される先生方が多かったので授業者の先生の方がちょっと緊張気味のようです。授業後の研究協議会でも活発な意見交流がされていました。
　　３年５組のみなさんごくろうさまでした。

　今回、本校で４教科の研究授業を行い、生徒もそして本校の先生方も大変勉強になりました。またこの研究会の内容がこれからの広島市の教育に役立てばと思います。今回の市中研１では他校の先生方にも会場面で大変御協力をしていただきました。ありがとうございました。

　第一美術室では２年５組が美術の研究授業を行いました。一版多色木版の摺りに入る作業を参観してもらいました。筆で描くのとは違う摺ることによって表現される色彩への説明がされていました。道具の使い方、準備そして後片付けと実技教科は生徒の動きも参観してもらいました。授業後の協議会ではタブレットを使っての作品共有などを説明し他校でも是非導入を検討することなどが話題にあがっていました。
　　２年５組のみんな、研究授業への協力ありがとうございました。

　社会科の研究授業は３年３組が行いました。社会科には安芸区、東区の先生が出席されており、生徒もある意味緊張感を持って研究授業を行っていました。本校の先生に参加してもらうのではなく他校の先生方にがんばっている姿を見てもらうのでいい経験です。
授業後の協議会も授業の内容を振り返り大変有意義な会になっていました。
　　　３年３組の皆さん、ごくろうさまでした。