1年4組は生活科で、羽根つきをしていました。

最近は学校以外で、羽根つきをしている子供たちを見ません。

ご家庭でもどうですか？

たんぽぽ3組は、算数科の学習でした。

先生の話をよく聞いて、一生懸命取り組んでいました。

　1月16日（火）で卒業まで残り44日です。音楽の時間でも卒業に向けて学習が進んでいます。合奏だけではなく、合唱の練習も行っています。学年で揃ってソプラノとアルトのパートを合わせる日が楽しみですね。少しずつ歌詞の意味に実感が湧いてくると思います。たくさん歌い込んで、綺麗な歌声にしていきましょう。

今回の作品は，「スキー」です。細く切った折り紙をバネのように折り，足を表現しました。交互に折りたたむことに苦心しました。とても可愛い作品に仕上がりました。

【献立】
ごはん
レバーのから揚げ
もやしの中華あえ
中華スープ
牛乳

【ひとくちメモ】
ごま油…ごま油はごまあえなどに使われる「ごま」を、しぼって、油をとったものです。ほのかな甘みと独特の香りがあり、中華料理によく使われたり、天ぷらの油にまぜて使ったりします。ごま油は血の流れをよくするビタミンEをたくさん含んでいます。また、中国では薬として、漢方薬や塗り薬にも取り入れられているそうです。今日は、もやしの中華あえと中華スープに使っています。

今日は1年2組の体育の様子をお知らせします。

昨日に引き続き、今日も寒い日でした。

でも、子供たちは今日も元気です。

縄跳びを一生懸命していました。

【献立】
バターパン
鶏肉のレモン揚げ
ほうれん草とさつまいものクリームスープ
牛乳

【ひとくちメモ】
今日は６年4組が考えた伴っ子給食でした。4組は、大人気の鶏肉のレモン揚げを取り入れました。これは、広島県産の鶏肉とレモンをつかいました。子供達も大喜びで、残食はたったの4人分でした！ほうれんそうとさつまいものクリームスープは、さつまいもやたまねぎ、にんじんなど、たくさんの野菜が入っていました。寒い日にぴったりでした！
これにて、全５回の6年生プロデュース「伴っ子給食」が終了しました。6年生が一生懸命考えた給食は、どれも美味しく素敵な給食でした！

【献立】
ごはん
鮭の塩焼き
広島菜漬
みそすいとん
牛乳

【ひとくちメモ】
行事食「全国学校給食週間」...１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。今日は、日本で給食が始まった明治２２年に出されていた、さけの塩焼きと漬物の組み合わせを取り入れています。また、みそすいとんは昭和３０年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代、ごはんが無くてもおなかが一杯になるよう、小麦粉で作った団子を汁物に入れて食べていたそうです。給食では、食べやすいよう小麦粉に米粉を混ぜて団子を作っています。

【献立】
ごはん
高野豆腐の五目煮
はりはり漬
牛乳

【ひとくちメモ】
米...米という漢字をよく見ると、「八」と「十」と「八」という漢字が組み合わさったように見えます。これは、米が実るまでに、８８回もの手間がかかるという意味で、この字になったと言われています。今は便利な機械もあるので、昔と比べると米作りも楽になったと言われますが、それでも田んぼの準備から始まり、稲を育てて米を収穫するまでは、たくさんの手間がかかります。今日は玄米ごはんです。大切に手をかけて育てられた米を大事に食べたいですね。

天候を心配していましたが、寒さは厳しいものの昨年のような事態にはなりませんでした。

子供たちは元気で、雪で大いに楽しんでいます。

6年3組は、英語科の学習をしていました。

My best memory is our・・・

How was it?

It was・・・

5年4組は家庭科の学習で、「お金の使い方」について勉強していました。

たくさん発表をしていました。

4年5組は、総合的な学習の時間で「共に生きる」をテーマに学習していました。

4年2組は理科で「冬の生き物」を学習していました。

3年2組は英語活動の時間でした。

What's this?　を学習していました。

3年1組は体育の日授業で縄跳びをしていました。

今日は寒い日ですが、子供たちは皆元気です。

1年2組は粘土をしていました。

それぞれ工夫して上手に作っていました。

2年1組は国語科の書き方の時間でした。

静かに丁寧に書いていました。

1年1組は、これから6年生の合奏を聞きに行くそうです。

少しの時間も無駄にしないように頑張っていました。

今回の作品は「お正月」
１枚目は，獅子舞です。ちぎり絵で表現してます。
２枚目は，羽子板です。個性豊かな模様に仕上がっています。
３枚目は，龍です。パンチで丸をたくさん抜き取り龍のうろこを表現しています。