暗闇に包まれて瞬間、何ということでしょう。
　LEDライトが点いて、素敵なイルミネーションが理科室にできあがりました。
　

　4年生が合同で理科室に図画工作科の作品を置いて、鑑賞会をしています。
　この後は・・・

　「第７０集　文集ひろしま」で入選した3年生の児童が作文の発表を行いました。
　「ぼくの大切なひいばあちゃん」という題名の作文です。
　今回の放送で、1から6年生の発表が終わりました。

　校長室で県の科学賞で入選した児童の表彰式を行いました。
　おめでとうございます！

　数のビンゴゲームをしました。
　なんと、4回でビンゴになった児童がいました。

　タブレットを使って、いろいろな資料を基にして、作品バックづくりに取り組みました。

　小学校生活の思い出がたくさん詰まった、世界に一つだけの宝物が増えましたね。

　6年生は卒業制作をしました。作っているのはオルゴールつきのボックスです。桜の絵を描いたり、好きなキャラクターを描いたりして、思い思いに作っていました。彫刻刀で彫るのも、上手でした。

　グローブをはめてキャッチボールをしました。

　大谷グローブが届きました。
　6年生が最初にグローブを使いました。
　初めてグローブを使う子もいたので、使い方を指導しました。

　完成した人は、実際にゲームをしている様子の動画撮影をしました。

　磁石を使ったゲームを考えて、作りました。

　神経衰弱をしてゲームを楽しんでいました。

　ボールを追いかけて走り回っています。
　シュート！

　6年生が給食時間に教室で踊っています。
　給食委員会が「6年生卒業おめでとう企画」として、6年生にちなんだ楽曲を放送しています。
　今回は、体育参観日で踊った「よさこいソーラン」でした。

　ミニ信号機のプログラムを作成しました。
　信号機の再現ができるかどうか試しながら、プログラムを修正していきました。

　Ｇ７広島サミットと関連させた「世界の未来と日本の役割」の学習のパンフレット(広島市教育委員会作成）を参考にして、Ｇ７広島サミットについて学習をしました。
　Ｇ７の一員として日本はどのような役割があるのかについて考えました。
　資料を基に、Ｇ７とは何か、Ｇ７で話し合われたことについて調べました。
　そして、Ｇ７の一員として日本が担う役割について意見を出し合い、交流して自分の考えを深めました。

　今日は1年生で最後の図書の時間でした。本の返却も貸出も自分1人でできるようになりました。
　最後に図書ボランティアさんに、
「1年間、ありがとうございました！」
とお礼を伝えました。これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

　5年生の理科の最後の単元は、「もののとけ方」でした。学習の最後にお楽しみ時間として、みんなでミョウバンのブローチ作りをしました。
　慎重に作りました。うまくできなかった班もありましたが、これも思い出。温度を下げると溶けていたミョウバンが出てくることもよく印象に残ったと思います。