５年生は水溶液の学習で、５０㎖の水にどれぐらいの食塩を溶かすことができるか、予想をした後に実験をしていました。計量スプーンに一杯ずつ入れてはかき混ぜ、食塩が完全に溶けなくなったところを記録していました。
　もっと溶けると思っていた子どもたちは、結果に驚いていました。

　１年生は、体育の学習で用具を使った遊びを中心に体をしっかり動かしていました。ウォーミングアップでは、風船をみんなで落とさないように打ち合っていました。
　次に、協力して跳び箱やマットなどを準備してサーキット遊びをしていました。楽しみながら一生懸命に何周も回っていました。

　４年生は、短歌と俳句の学習をしていました。
　文字数の制限がある中、表現されている短歌と俳句の世界を想像しながら読み味わい、情景を感じ取っていました。古文のような表現にも興味をもって質問していました。短歌や俳句を詠むことで響きを感じることができました。