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最新更新日:2025/04/02 |
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3年 社会科 市のうつりかわり![]() ![]() ![]() 5年 総合的な学習 ふるさと 宇品で守り隊![]() ![]() ![]() 1年 音楽科 みんなであわせて![]() ![]() ![]() 読み聞かせ6年間の歩み(図書ボランティア)![]() 「12ひきのねこの会」の皆様は、図書室の本の整理整頓や修繕をしてくださっています。 「おはなしカルちゃん」の皆様は、児童の発達段階に応じた内容の本の読み聞かせをしてくださっています。 この日は卒業生に、6年間、読み聞かせをしていただいた本の題名を小冊子にまとめて、プレゼントしてくださいました。冊子を開くと、6年間の歩みを振り返ることができます。 本を大切にする心、良い本に触れて心を豊かにする機会を与えてくださいました。 感謝の思いでいっぱいです。本当に、ありがとうございました。 3年 体育 ゴール型ゲーム![]() ラインマンの役割は、ボールを相手陣地の真横から蹴りこんだり投げ入れたりすることです。攻守混交のゲームでは、大事な役割です。 目的地である敵陣ゴールに直線的に進むだけではなく、相手を横方向に揺さぶる基本的な技能を学んでいました。 ![]() 3年 音楽発表会![]() ![]() ![]() 児童たちの表情は、真剣そのものです。 鹿毛教諭の助言をよく聞き、観に来ていた校長先生の前で見事な発表会を行うことができました。 6年 思い出の給食献立集![]() ![]() ![]() 「料理の達人!チャレンジカードを制覇してくださいね」「将来、社会へ出たら、宇品小学校の給食を自慢できると思いますよ」などと、熱いメッセージが送られました。 卒業していく6年生たちは、ページをめくりながら、歓声をあげて喜んでいました。最後は、6年間の感謝の気持ちを三上先生にお伝えしていました。 大谷選手のグローブが届きました![]() ![]() ![]() 朝のテレビ放送で校長先生が「大谷選手からの手紙」を読み上げ、グローブの実物を映像で紹介しました。 各教室では、児童たちが目を輝かせていました。 5年 胸章渡し 2![]() 卒業式で胸に飾ってもらうため、5年生は自作の胸章を6年生にプレゼントしました。 卒業していく6年生は、5年生の心のこもった胸章を胸に、卒業式に臨みます。 ![]() 5年 胸章渡し 1![]() 卒業式で胸に飾ってもらうため、5年生は自作の胸章を6年生にプレゼントしました。 卒業していく6年生は、5年生の心のこもった胸章を胸に、卒業式に臨みます。 ![]() 5年 体育 ハンドボール 2![]() ゴールの位置が近いので理由を聞いてみると、「シュート役とゴールキーパーの駆け引きができるように、児童たちがルールを考えて工夫したのですよ」満田教諭が教えてくれました。 児童たちは、友達同士で声を掛け合って、懸命にボールを追っていました。 ![]() 5年 体育 ハンドボール 1![]() ゴールの位置が近いので理由を聞いてみると、「シュート役とゴールキーパーの駆け引きができるように、児童たちがルールを考えて工夫したのですよ」満田教諭が教えてくれました。 児童たちは、友達同士で声を掛け合って、懸命にボールを追っていました。 ![]() 4年 図工 カードで伝える気持ち![]() ![]() ![]() 「いつもありがとう」などの温かいメッセージが記されたカードに、とび出す仕掛けを施します。 児童たちは、気持ちを届けたい相手を思い浮べながら、一心に手を動かしていました。 3年 算数 そろばん![]() 先生が大きなそろばんを動かすのを見ながら、児童たちは、そろばんを使った数の数え方を学んでいました。 美化美化委員会からの表彰![]() 発表された学級には、美化委員会の児童が訪問し、賞状を渡していました。 (※写真は、優秀表彰の一つに輝いた学級の喜びの表情です) 6年 音楽 合唱(森保尚美先生)4![]() 森保先生の指導を受けて、児童たちの美しい歌声が体育館に響いていました。 森保先生、ご指導ありがとうございました。 ![]() 6年 音楽 合唱(森保尚美先生)3![]() 森保先生の指導を受けて、児童たちの美しい歌声が体育館に響いていました。 森保先生、ご指導ありがとうございました。 ![]() 3年 理科フェスティバル 4![]() ![]() ![]() 「全部自分たちで考えて作ったんですよ」鍵山教諭が児童の頑張りを嬉しそうに教えてくれます。 お店屋さん役とお客さん役に分かれます。児童たちは、理科の原理を生かしたおもちゃの遊び方を説明し合って楽しんでいました。 3年 理科フェスティバル 3![]() ![]() ![]() 「全部自分たちで考えて作ったんですよ」鍵山教諭が児童の頑張りを嬉しそうに教えてくれます。 お店屋さん役とお客さん役に分かれます。児童たちは、理科の原理を生かしたおもちゃの遊び方を説明し合って楽しんでいました。 3年 理科フェスティバル 2![]() ![]() ![]() 「全部自分たちで考えて作ったんですよ」鍵山教諭が児童の頑張りを嬉しそうに教えてくれます。 お店屋さん役とお客さん役に分かれます。児童たちは、理科の原理を生かしたおもちゃの遊び方を説明し合って楽しんでいました。 |
広島市立宇品小学校
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