3年生になって初めてのマット運動。
まずは「ゆりかご」や「ブリッジ」で体を慣らしました。

1組の様子の続きです。

1組の様子の続きです。

1組の様子の続きです。

ことばから形や色
「お話を聞いて、想像してかく」をめあてに、「ふしぎなラッパ」というお話を聞いて、想像を広げてかくことに挑戦しました。
今日は、お話に出てきたふしぎなラッパをかいてみました。

　今日の献立は「ごはん・鶏肉のピリカラ揚げ・わかめスープ・牛乳」でした。ピリカラ揚げにはコチュジャンが使われていて、辛すぎない味だったため、１年生も「美味しい！」と言ってたくさんおかわりしてくれていました。３年生からも「ごはんと一緒に食べると美味しいね！」という声が聞けました。野菜が入った具だくさんなわかめスープも美味しかったという声が聞けました。給食が始まって１週間経ちましたが、しっかりと食べてくれているので給食室も喜んでいます。

様子の続きです。

目の不自由な人のくらしを知ろう

今日は、目の不自由な人のくらしを助けてくれている、盲導犬　について調べました。
グループで協力して、盲導犬の一生や、街で盲導犬に出会ったらどうしたらよいかなどについて調べました。

マット運動
今日は、丸太転がりや、川跳び越し、前転など、マット運動の基本の技に取り組みました。

　今日の献立は「パン・いちごジャム・チキンビーンズ・野菜ソテー・牛乳」でした。今日は、パンにいちごジャムがつきました。こどもたちの大好きなパンにいちごジャムがついて、より美味しかったみたいです。チキンビーンズもしっかりと食べていて残食が少なく嬉しかったです。

山小屋で三日間すごすなら何を持って行くか、
五つ自分で考え、班で意見を出し合っています．
明日は出た意見を比べ、まとめていく予定です．

今日は付箋をシートに貼るまでの活動でしたが、
「同じだー！」「それ、いいね！」
と、自然と声が聞こえてきました．

きまりのない国

きまりがないと、どんなことになってしまうのだろうか・・・。
きまりは、何のためにあるのだろうか。
お話をもとに、考えてみました。

点字の実践です。
名前や好きなものをカードに打ちました．
できたペアは交換し、読み合っています．

好きなものを伝えよう

今日は、好きな色や好きなスポーツを伝え合う活動をしました。

　児童の読書活動を促進するため図書館だよりをホームページにアップしました。カラーで内容が見られるのでぜひご覧ください。

　今日の献立は「ごはん・豚肉の香味炒め・みそ汁・牛乳」でした。豚肉には体の疲れをとってくれるビタミンB1が多く含まれています。しっかりと食べて、残暑を乗り切りましょう。

　こちらは２組の様子です。どちらのクラスも安全確認をしっかりとして、横断歩道を渡ることができていました。

　３時間目に、体育館で歩行教室をしました。安全に登下校ができるよう危険な箇所を確認したり、歩道の正しい歩き方を教えていただいたりしました。お話を聞いた後は、実際に歩いてみました。
　安全に横断歩道を渡れるように、渡り方の歌を教えていただいたので、早速帰るときから意識していた１年生でした。

こん虫の世界

　今日は、バッタやトンボが、モンシロチョウと同じ体のつくりをしているかを調べるために、学年園の周りに住んでいるこん虫を探しに行きました。
　「たくさんおるよ」と子どもたちに聞き、楽しみに探しに行きましたが・・・。
　一匹のショウリョウバッタしかいませんでした。残念・・・。
　でも、そのショウリョウバッタのおかげで、バッタの体のつくりを確かめることができました。

８月２９日（火）
こちらは木ごまを回しに挑戦している様子です。これから少しずつ回せるようにしていきたいと思います。