現在４人の教育実習の先生が来ていて、そのうち３人の先生が、本日で３週間の実習期間を終えることになりました。
　今朝の放送朝会において、３人の先生から一言ずつのコメントと、代表の方から挨拶がありました。
　３人の方のコメントで共通していたことは、今回の実習という場を与えていただいたこと、多くの生徒さんに出会えたこと、中学生は短期間で急激な成長を遂げていくことへの驚きであったと感じました。
　今回の実習を機に、教職への思いを強くもたれ、研鑽を重ねていかれることを祈念しています。

アステールプラザで行われた展示発表会の様子です。たくさんのかたが鑑賞してくださいました。

学校納金（１１月分）の集金について
学校納金（１１月分）の集金について

　合唱コンクールの結果発表が、本日の暮会時に放送にて行われました。
　金賞を獲得したクラスの文化委員は、急いで新図書室（旧職員室）に駆けつけてきて、表彰状を受け取りました。
　（※校長先生は午後より出張のため、教頭が代行を務めました。）
　金賞を獲得したクラスは以下のとおりです。
　１年４組、１年１１組
　２年６組、２年８組、２年９組
　３年１組、３年２組、３年８組、３年１０組でした。
　おめでとうございます。
　毎日、暮会後の１５分間という短い時間の練習をコツコツと積み重ね、ここまでの歌声を作り上げた生徒の皆さんに心から拍手を贈ります。
　また、指揮者や伴奏者を務めた人たち。ものすごいプレッシャーを感じたことと思いますが、クラスの人たちのために、その役割を成し遂げてくれました。感謝の拍手を贈ります。
　学校まで来てくださり、無言ではあるものの、心の底から「頑張れ」とエールを贈って下さっていた保護者の皆様、我がクラスの発表中に、生徒と同じ息づかいをして、必死な思いで見守っていた担任の先生たちなど、今回の合唱コンクールに関わっていただいた全ての皆様に感謝申し上げます。どうもありがとうございました。

　合唱コンクールの最後の最後。
　この行事が３年生にとっても、このクラス全体で取り組む最後の大きな行事。必死な思いが伝わるステージでした。どのグループにもいえることですが、３年生の最後の１週間の追い込みは素晴らしかった。皆さんは「やればできる」のではなくて、「やったらできた」のです。これからの進路に向けて、「やったらできた」といえる自分に成長していってくださいね。

　最後を飾る３年生。
　最後の合唱コンクールに賭ける思いが、入場するときからバンバン伝わってきました。低音と高音のバランスはさすがに３年生だと感じました。

　続いて１年生。
　曲のリズムに合わせて、思わず体全体が動いていましたね。一生懸命頑張る姿が多くの人たちの心をつかんだ合唱でした。

　本日、合唱コンクール２日目。Ｃグループの人たちは、待ちに待った出番の日がやってきましたね。
　まずは２年生。子どもの声から大人の声になった歌声は力強く、きれいでした。会場の雰囲気を一気に盛り上げてくれる歌声でしたよ。

　Ｂグループ、３年生の発表のようすです。
　最後の合唱祭。やるぞ！という思いが伝わってくる歌声でした。
　明日（１１月２日・木）の午前中にＣグループの発表があり、暮会において放送による閉架式で審査結果が発表されます。

　引き続き１年生の発表のようすです。
　ここ数年間は新型コロナウイルスの影響で、合唱コンクールを実施できなかったり、保護者の入場に制限がかかったりしましたが、皆さんは１年生のうちに合唱コンクールを経験することができました。２年後の成長を大いに期待しています。

　続いて１年生。
　こちらは４クラスありますので、２回に分けて紹介します。
　午前中のＡグループと同様に、元気のある歌声を響かせました。

　午後から合唱コンクールを行ったＢグループのようすです。
　先陣を切る２年生は、どのクラスも力強さを感じました。１年後、３年生になったときの歌声が楽しみです。

　続いてＡグループの３年生。
　１週間前の学年リハーサルのときには、正直どうなることかと・・・・・。
　１週間で仕上げてきましたね。声変わりの終わった、低音を支える男声と、美しい響きの女声の調和が心地よかったです。
　これから午後のＢグループ、そして明日のＣグループと、合唱コンクールは続いていきます。

　引き続き１年生のようすです。
　男子でも、まだ高い声を出すことができる人がいるので、バランスをとって男子と女子にこだわらないパート分けをするのも１年生の特徴ですね。
　明るく元気な歌声に心が洗われましたよ。

　続いて１年生の発表のようすです。４クラスありますので１年生は２回に分けて掲載します。
　１年生らしい元気の良い歌声が響いてきました。
　

　合唱コンクールが始まりました。
　３グループに分散して開催となります。
　まずＡグループの発表で、２年生が登場。トップバッターのプレッシャーをはね除けて、安定感のある歌声を披露してくれました。

　本日５校時に、２年１組の音楽の授業を、教育実習の先生が担当しました。
　明日に迫った合唱コンクール。２年１組の発表曲「空駆ける天馬」のポイントを先生が解説し、生徒の皆さんはアドバイスについてメモをとっていました。静寂と疾走感のある曲を、どのように表現していけばよいか、しっかりと練習できたでしょうか。
　明日に乞うご期待！！
　

　１０月１６日（月）より教育実習生が学校の先生になるため、本校で実習をしています。
　実習も３週目を迎え、残された期間もわずかになってきました。
　ただいま１校時、２年２組で数学、１年１１組で英語の授業を、それぞれ教育実習生が行っています。どちらも「緊張しているな」と感じました。
　でも、時間が経つにつれて、生徒の皆さんの力により緊張感が和らいでいくことも感じ取れます。実習の先生、頑張ってください！

　先ほどの指紋採取の続きです。
　採取した指紋を専用シートで写し取るのですが、これがなかなか難しいようです。せっかくきれいに指紋が浮かび上がっても、写し取る段階で潰れてしまわないよう、細心の注意が必要です。
　最後にパトカーと白バイに乗せていただいていました。
　表向き、華やかに見えることもある警察官のお仕事ですが、私たちの生活の安全を守るために、様々な立場の人たちが、それぞれの職務の役割を果たしておられることを理解してほしいと思いました。
　どんな仕事も、簡単にできるようになる訳ではなく、日々の鍛錬が必要なのだと思います。
　このような機会を与えてくださった広島県警察安佐南署の皆様、どうもありがとうございました。

　続いて、鑑識で指紋を採取する体験です。よくテレビドラマなどで見るのと同じように、大きな綿毛のようなものをポンポンと軽く叩くようにすると、あっという間にビンについた指紋が浮かび上がってきました。