いろいろな動きの運動遊びをしています。今日の体育は、跳び箱を使った運動です。腕の力で跳び箱の上を進んだり、最後には跳び越したりしていました。

「ちょっと怖いな。」
と言いながらも勇気を出して跳び越すことができたとき、笑顔がいっぱいになりました。

　「いじめって何だろうを考えよう」
　ある事例をもとに、いじめとは何か、噂話を信じるのか、一つの事象をいろいろな立場や視点からみるとどうなるのか等、班で考えていました。
　子どもたちは、自分の考えをグループで話したり、友達の意見にうなずいたりして考えを深めていました。

　先週、総合的な学習の時間に土砂災害について調べたことをまとめて、２年生に発表しました。そのお礼が、５年生の教室に掲示してありました。

　校舎は離れていますが、たてわり班活動だけでなく、学習面でも交流をしています。

　卒業制作のオルゴールづくりに取り組んでいます。３週間後には卒業を迎えます。

　図書室で週末に借りて読んだ本を返却し、新しい本を選んでいます。「おすすめの本５０冊　中学年」の読破をめざしている児童もいます。

　今月の歌「大切なもの」を歌っていました。
先生から
「今から聞く音源のような声でうたってほしい。よく聞いてね。」
と言われたあとのみんなの歌声は聞く者の心に届きました。

　早いもので今週の金曜日は、３月です。なかよし１組恒例のカレンダー作りです。カレンダーの周りには、桜の花がたくさん咲いています。

　来週、なかよしお別れ会を開きます。校長室にも招待状が届いています。「たくさんゲームの準備をしました」と書かれていました。楽しみにしています。

　６年生と一緒に登校する最後の「子ども安全の日」です。地域の皆様、保護者の皆様、雨の中子どもたちを見守っていただき、ありがとうございます。

　土砂災害について調べ，各班ごとにまとめました。２年生に伝わるような工夫をして，２１日（水）５時間目に落ち着いて発表することができました。

　３時間目の体育では、体の動きを高める運動を次々にしています。大休憩から体育館で体を動かしていました。縄跳びやボール運動…。とても活動的です。

　広島県の特色を地域ごとにまとめています。今日は、東広島市について、特色や人々の願いについて表にまとめます。ちょうど自分でまとめる時間だったので、これまでの学習を振り返りながら表に書き込んでいました。
　とても静かで、びっくりしました。

　来週予定されている「６年生を送る会」の話し合いをしていました。どのような内容なのか、無理を言ってちょっとやってもらいました。６年生ありがとうの気持ちがきっと伝わると思います。

　ちょうど雨がやんでいました。
「縄跳びするところを見てください。」

　縄が目の回るような速さで回ります。子どもたちも自信をもっています。ひっかかっても、何度も挑戦していました。

　いよいよ来週からは、体育館での合奏練習が始まります。

今日の献立は、冬野菜カレーライス、フルーツミックス、牛乳でした。
１年生では、たくさんの人がおかわりをして、食管が空になっていました。

　「分数」の学習です。もとの大きさの２分の１や４分の１を見つけます。問題の中に、分数では表せないものも出題されていました。なぜ分数では表せないのかをていねいに説明してくれました。

　初めての絵の具です。今日は、水の量を変えて黄色と青色で〇に色をつけていきます。
「はみ出ちゃった。」
「できた！！」
先生のお手本を見ながら、試していました。

　「とけい」の針をよむ練習をプリントやタブレットでしています。タブレットは、スタートをタップすると短針と長針がぐるぐる回って時刻を示して止まります。問題の時刻を答えると、「せいかい」「ざんねん」の文字が出てきます。
　子どもたちは、楽しみながら問題に取り組んでいました。

　５・６年生の授業の様子です。６年生の教室にある卒業までのカウントダウンカレンダーは、あと２０日になっていました。