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最新更新日:2025/06/13 |
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6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 感謝の気持ちを込めて(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年間学んだ小学校に 感謝の気持ちを込めて 大掃除を行いました 5時間目は主に 流しと階段 6時間目は主に 特別教室等を ふだんの掃除ではできないところまで きれいに掃除をしてくれました 自分の分担を責任を持って 一生懸命に取り組んでいる姿や 家庭科の学習で学んだことを生かして 掃除している姿などを見ることができて とてもうれしかったです 6年生のみなさん 卒業を前に小学校を美しくしてくれて ありがとうございました☆彡 6年 ニスをぬって仕上げ(図画工作科)![]() ![]() ![]() 6年 ニスをぬって仕上げ(図画工作科)![]() ![]() ![]() 6年 ニスをぬって仕上げ(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「未来の自分」の作品に ニスを丁寧にぬって 仕上げをしていました ニスの順番を待っている間は 作品バックを進めていました 5年 作品バック作り(図画工作科)![]() ![]() 5年 作品バック作り(図画工作科)![]() ![]() ![]() 作品バックを仕上げていました 一年間の作品をつめて 近々持ち帰ります 5年生さんは5年生の思い出や 学んだこと等を作品バックに かいていました 4年 生活調査隊(国語科)![]() ![]() ![]() 4年 生活調査隊(国語科)![]() ![]() ![]() 「調べて話そう 生活調査隊」の 学習をしていました この単元は 生活に関する疑問を グループで調査して 発表する学習です 今日は アンケート結果を整理して そこからわかることを考え それらがわかりやすく伝わるように グラフや表を作っていました 3年 ハードル走(体育科)![]() ![]() 3年 ハードル走(体育科)![]() ![]() ![]() ハードル走の練習をしていました 何回も繰り返して練習するうちに ハードルをまたぎ越して 速く走ることができるようになりました 2年 はこづくり(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 はこづくり(算数科)![]() ![]() ![]() 家から持ってきた箱と 同じ箱を作っていました 2年生さんは箱のそれぞれの面を 画用紙に写し取り はさみで切り取りました そして それらをつなぎ合わせて 箱を完成させることができました 1年 入学式に向けて〜大掃除〜![]() ![]() 1年 入学式に向けて〜大掃除〜![]() ![]() ![]() 1年 入学式に向けて〜大掃除〜![]() ![]() ![]() 教室がピカピカになるように 大掃除をしていました 床の汚れだけでなく ロッカーや窓のサンなど 手が痛くなるくらい きれいに磨いたり 拭いたりしてました 1年生さんはこの一年間で 掃除がとても上手になりました すてきな2年生さんになれますね 5・6年 第2回卒業証書授与式合同練習![]() ![]() ![]() 5・6年 第2回卒業証書授与式合同練習![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |