三角形の面積を変えないように、頂点Aを動かすとどうなるかな？

どうするん？　できたん？
仲間にどんどん訊きながら取り組みます。

小グループで助け合いながら学習をしていきます。

友達が見つけた方法を、みんなで試してみよう。

ものさしを使って平行線の感覚をつかみます。

いつものように、たくさんの人が前に出て、自分の考え方をみんなに説明しました。
聞き手もしっかりと耳を傾けていました。
ラスボス問題に、全員で粘り強く取り組みました。
原田先生、１年２組さん、ステキな授業をありがとうございました。

2-2 日本語（取り出し授業）
李白の漢詩を学習しています。
白文と訓読文をもとに、言葉の意味を理解しながら読み味わいます。
本日は、広島市教育委員会学校教育部長の川口部長をはじめ、教職員課、指導第一課、指導第二課の皆様が授業をご覧になりました。