３年生は９月２０日（水）に、栄養教諭の須藤先生と食と健康教室を行いました。
「なぜ、苦手な食べ物もがんばって食べているんだろう？」からスタートし、給食に使われている材料を、体の中での働きによって黄の食べ物・赤の食べ物・緑の食べ物に分類できることを知りました。子どもたちは、「あぶらあげは豆腐からできているんだ！」「苦手なトマトも、ちょっとは食べてみようかな…」など、驚きや気づきがたくさんあったようです。

　その後の給食をみた際にも、「あ、これ黄色の食べ物だ！」など、食べ物の働きを意識しておいしくいただくことができました。

　MLB(Making Life Better)教育の一環として、「心が苦しい時にどうするか、自分なりの解決方法を決めよう」の学習をスクールカウンセラーの先生と一緒にしました。心も体も大きく成長している5年生。日々生活していく中で不安感やイライラ感を抱いたりすることがあると思いますが、「自分も他人も傷つけない方法」として自分にとって最適な解決方法を見つけるきっかけとなりました。

　９月２２日（金）午後から部活動体験・見学がありました。五日市観音小学校から歩いて中学校に行きました。五日市観音西小学校とも一緒だったため，子ども達はとても緊張した様子でした。
　まず，体育館で生徒会執行部から中学校の説明を聞きました。お話の途中でクイズがあったり，質問タイムがあったりと，和やかな雰囲気でした。
　いよいよ活動・見学時間になると，６年生は目を輝かせながら各々の気になる部活へまっしぐらでした。途中，雨が降りましたが，体験・見学することができました。
　体験・見学が終わると，子ども達は「楽しかった！」や「先輩が優しかった！」などと笑顔で話してくれました。
　卒業まで約半年。小学校生活をしっかり楽しんでから卒業してほしいと思います。

　ゴム高とびもできるよう、４つのコースを用意して、走り高とびに挑戦しています。どのコースにも共通していることは、足をしっかりとあげることです。友達がとんだ後には温かい声援も送っていました。友達のとび方も参考にして、自己記録を更新していきます。

　家庭科では、五大栄養素についての学習をしました。給食放送で栄養について聞くこともあり、子どもたちは迷うことなく３つの食品グループに分けることができました。これから、ごはんの炊き方やみそ汁の作り方を学習していく予定です。

今朝は、児童朝会がテレビ放送で行われました。まず科学賞や広島市水道局の図画ポスターコンクール、体力づくり標語の表彰が行われました。次に児童会の執行委員が観音しぐさの取り組みについて、名札をつけることなどへの呼びかけを行いました。観音しぐさを心がけて、これからもみんなで楽しく居心地の良い学校を作っていきたいです。

９月１８日（月）に体育館で五日市観音地区の「敬老会」が数年ぶりに行われました。本校からは４年生の有志の子どもたちが舞台に立ち、地域にお住いのお年寄りの方々に日頃の感謝の気持ちを伝えるとともに、リコーダーの演奏や合唱などを披露しました。発表後は、大きな拍手をもらい、子ども達も充実感を抱いていました。

　修学旅行に向けて，校内の特別講師によるキッザニア講座が開かれました。
　どうすれば効率よく回ることができるかや，予約の仕方など，あらゆるコツを伝授してもらいました。
　子ども達はキッザニア福岡に行くことが，更に楽しみになったようです。
　また本日，しおりが完成しました。今週末,しおりを確認しながら,自分で準備すると思います。見守りをよろしくお願いいたします。

　６年生もALTのエイデン先生と英語の授業がありました。
　出身地の有名な食べ物や動物をクイズにしたり，気になることを子ども達が質問したりする活動がありました。
　自分の気になることを，どうにかエイデン先生に伝えようと頑張った結果，英語を使いつつも，イントネーションが変わった日本語を使って話をしていました。６年生もまだまだ可愛いところがあり，聞いている大人達の心がほっこりする場面が多かったです。

　3年生は、夏休み明けから交換授業を行っています。
　今までは担任が授業をしていた書写や外国語活動を、となりのクラスの教員が指導します。
　いつもとは違う授業に、子どもたちはドキドキしながらも、「〇〇先生が花丸をくれたよ！」「英語でおはじきゲームをしたよ！」と楽しそうに学んでいました。
　わたしたちも、これまで以上に学年の子どもたちの様子を見ることができるようになりました。
　学年全体で、子どもたちと一緒に楽しく学んでいけたらうれしいです。

　今日（９／１２）の英語科の授業では，オーストラリア出身のエイデン先生と一緒に学習をしました。まず，エイデン先生から自己紹介をしていただきました。子どもたちが分かりやすいようにゆっくりと英語を話してくださり，子どもたちは習った英単語を頼りに一生懸命にエイデン先生の言葉を理解しようとしていました。最後に，「When is your birthday?」や「What color do you like?」と，学習した英語を使ってエイデン先生に質問することができました。

　先日は、授業参観にご参加いただき、ありがとうございました。
　本日（９／８）、３年生は２年生に安全マップの発表をしました。
　参観日で一度見ていただいた経験を活かし、さらに良い発表ができたと思います。
　２年生の子どもたちは、安全マップの写真や、色、矢印などを見ながら、上手に３年生の発表を聞いてくれていました。
　今回の学びをこれからの行動につなげ、３年生はもちろん２年生も事故や事件に合わないように過ごしていってほしいです。

　体育館で心の参観日がありました。
　今回は“性と人間”教育研究教育協議会　広島サークル代表幹事の城先生をお招きして，気持ちや受け取り方の違いについて学びました。
　今（授業を受けている時）の気持ちや，誕生日プレゼントがねこだったときの気持ち，大休憩に友達から遊びの誘いを受けた時の気持ち，その理由をみんなで共有しました。
　後半は，グループに分かれて交流しました。
　子ども達の感想の中に，「感じ方は人それぞれだと分かった。」「自分の気持ちを分かってもらうためには，相手に伝えることが大切。」などがありました。
　これから，さまざまな人と出会う中で，今回のお話を忘れずに，判断・行動してほしいなと思います。

職員室や正面玄関に、赤く鮮やかなケイトウの花が飾られています。地域のボランティアの方が、いつもきれいなお花を飾ってくださっています。温かい心遣いに感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

８月２５日（金）に、令和５年度学校保健委員会が開催されました。会では、全国体力運動能力調査結果や生活習慣等調査結果、定期健康診断の結果等を報告し、学校医の先生方から多くのご助言をいただきました。いただいたご助言やご意見を参考にし、学校と家庭とが共に連携しながら、今後も教育活動を進めていければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
以下に当日の資料と記録を載せました。どうぞご覧ください。

令和５年度学校保健員会資料

令和５年度学校保健委員会記録

　学校横の児玉さんの田んぼへ行き、稲の観察をしました。「前に観察したときは、まだ何も付いていない葉だったけど今回は先端に緑色の丸いものが付いていた。大きさも１０ｃｍぐらいのびている」と、夏休み前よりもさらに生長し、青い稲穂をつけた稲に驚く子どもたちでした。
　暑い中、夏休み中も水の管理をしてくださった児玉さんのおかげです。いつもありがとうございます。

　楽しい夏休みも終わり，２８日(月)から学校が始まりました。
　夏休み明け朝会では，短くはっきり返事をしていこう！と新たな目標ができました。
　２校時は，学年集会をしました。９月末の修学旅行に向けて，説明会を行いました。子ども達はとても楽しみにしているようで，どの話をしても盛り上がっていました。暑い日が続きますが，生活リズムを学校バージョンに切り替え，元気に登校してほしいです。

　保護者の皆様、地域の皆様、校庭開放団体の皆様、本日はお暑い中また早朝より、多くの方々にＰＴＡ清掃にご参加いただきありがとうございました。
　おかげさまで側溝の中がとてもきれいになりました。また運動場周辺の雑草もたくさん取っていただきとてもきれいになりました。
　夏休み明け、また子ども達が気持ちよく運動場を使うことができます。小学校はみなさんによって支えられています。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。ありがとうございました。

〇　一斉閉庁日
　令和５年８月１４日（月）〜１６日（水）
　　※８月９日（水）は本来の８月６日の振替、８月１０日（木）は日曜日の振替です。
　　※８月１７日（木）、１８日（金）は、本校の独自閉庁日です。
　　　　　
　一斉閉庁日に緊急に学校へ連絡する必要が生じた場合は、広島市教育委員会事務局総務部総務課へ御連絡ください。

【緊急時の連絡先】
　広島市教育委員会事務局総務部総務課　電話：082-504-2463

ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　今から７８年前の今日、
１９４５年８月６日８：１５　広島に一発の原子爆弾が落とされました。その原子爆弾から　暑くて強い光が出ました。たくさんの人がやけどをしました。ものすごく強い風（爆風）も吹きました。家や人も吹き飛ばされ、たくさんの人々がひどいけがをしました。

　広島の町中は、火事になりました。たくさんの人々が死んでしまいました。なんとか助かった人々も、心や身体に大きな傷を負いました。それでも懸命に息抜き　私達へ命を繋いでくださいました。そのおかげで　今の私たちがいます。
　戦争が終わった後、二度と悲しい戦争を繰り返さないために原子爆弾が落とされた後ヒロシマの町や人がどうなってしまったのかを伝えるために（忘れない）ために広島平和資料館がつくられました。

　その資料館の中には、当時３歳だったしんちゃんの３輪車　中学生だったしげるさんの真っ黒に焦げたお弁当箱　８時１５分で止まったままの散髪屋さんをされていた　浜井さんの壁掛け時計　２歳で被爆した佐々木禎子さんがおった折り鶴が私たちに平和の大切さを伝え続けてくれています。

　佐々木禎子さんは、１２歳のとき突然大きな病気が見つかり入院しました。「早く元気になりたい」という願いを込めて折り鶴を折りました。しかし禎子さんの願いは叶わず１２歳という短い生涯を終えました。禎子さんが亡くなったことをきっかけに「原子爆弾で亡くなった子供たちの霊を慰め平和を築くための像をつくろう」という運動が始まり、１９５８年に大空に折り鶴を掲げた佐々木禎子さんをモデルにした「原爆の子の像」がつくられました。

　しかし全人類の願いであるはずの「平和な世界」は、残念ながらまだ実現できていません。
平和学習で皆さんに中本実鈴先生は教えてくださいました。「平和は与えられるものではなく私たちがつくっていくものであること」そして「平和の反対は無関心である」ことを
　平和で安心安全に暮らしていける世界をつくるのは、平和のバトンを受け取ったみなさんです。

　先ほどの子ども代表の２人が全世界に「平和の誓いを」訴えてくれました。
一人一人が「平和」とは何かを考え、身近にある平和を繋いでいくこと。
これからも、平和を繋ぐために自分ができることを見つけていってください。誰もが平和だと思える未来を創っていくために

　これでお話を終わります