３年生は、4日（月）の5・6時間目の総合的な学習の時間で、安全マップをつくりました。防犯、交通、災害などの視点から危険な場所を探し、それぞれのクラスで話し合いをしながら、安全マップを作成しました。完成したマップを基に、地域の安全について考え、日々の行動に生かしてほしいと思います。

理科で「ものの溶け方」の学習をしました。今日のめあては、「ミョウバンをたくさん溶かすためには、どうすればいいか考えよう」です。今日の実験では、「水の量を増やす」と「水の温度を上げる」この２つのやり方で調べました。この実験から、「食塩は温度を上げてもそんなに溶け方は変わらないのに、ミョウバンはたくさん溶けたことにおどろいた。」「実験したことによって、溶ける量には限度があることが分かった」という感想がありました。

　4日（月）の5・6時間目の総合的な学習の時間で、安全マップをつくるために、春日野のまちの探検を行いました。防犯、交通、災害などの視点から危険な場所を探しました。普段自分たちが過ごしているまちを、いつもとは違う視点で見つめ直すことができました。これから、安全マップにまとめ、地域の安全についてさらに考えを深めていきます。

３年生は、音楽科でオペラに挑戦しています。オペラとは、歌（音楽）やせりふ、動作（劇や踊りなど）で話を表現するものです。一人一人の子どもたちが自分の役割をもち、自ら考え、表現できる力をつけていけるように取り組みました。オペラ終了後、「一人で歌うことはすごく緊張したけれど、大きな声が出せてよかったです。」や「自分の出番になるとすぐに中央に出ることができ、練習よりも上手にできました。」といった感想が出ました。

卒業式の練習が始まりました。今年の卒業式には、５年ぶりに５・６年生が参加します。今年度のテーマは「感謝の卒業式〜人を大切にする〜」です。本日は、卒業式に向けての心構えについて話をしました。これから、基本の練習（座り方、立ち方、礼の仕方、歩き方など）や返事の仕方を行っていきます。自分の頑張りとみんなの支えによって、感謝が伝わる卒業式にしていきたいと思います。

　体育館で下級生から６年生への感謝の思いを込めた出し物を披露してもらいました。どの学年も一生懸命な姿を見せてくれ、６年生の児童はみな笑顔になりました。また、校旗引継ぎ式を行い、来年度への期待を込めて校旗を５年生に引き継ぎました。

　祇園中学校の先生に来ていただき、中学校での学習や生活について話を聞きました。集団の中で生活することから、ルールやマナー、モラルが大切であることや、時間を大切にする必要があることなど、多くのことを学びました。

　本年度の研究内容のまとめと来年度の研究内容について、教職員で研修を行いました。
　令和5年度の研究は、「主体的・協働的に学ぶ児童の育成−自己選択・自己決定場面を意識した授業づくりを通して−」です。来年度に活かせるように、本年度の各学年の取り組みを振り返ったり、課題を考えたりしました。

書写の時間に「新たな世界」を書きました。めあては、「『書写のかぎ』をいかして自分の文字の課題を見つけて書く」です。「文字のつながりや右ばらいに気をつけて字を書きます。」「文字のバランスに気をつけて書きます。」など、一人一人がめあてをもって、授業に臨みました。しんと静まり返った教室で姿勢や筆の持ち方など今まで指導されてきたことに気を付けて一文字一文字集中して字を書くことができました。

　２年生はパワーのあるダンス、３年生はきれいな歌声、４年生は笑いを６年生に届けました。

　後半は１・５・６年生で行いました。１年生は可愛いダンス、５年生は６年生のよさをなぞかけにして発表しました。
　１部も２部も、６年生は「地球儀」の合奏を行いました。練習の成果をしっかり発揮していました。
　６年生の卒業まであと少し。たくさん思い出ができるといいですね。

　今日、６年生を送る会がありました。
　３年生は、「エール隊」を中心に、６年生に向けたエールを元気な声で届けました。中学校に行っても頑張ってください！という気持ちをこめました。
　最後に「カイト」を合唱しました。体育館中に声を響かせることができるように歌いました。

　６年生に今までの感謝の気持ちが伝わるように、一生懸命発表する姿は立派でした！

　今年の６年生を送る会は、２部に分かれて体育館で行いました。前半は２・３・４・６年生です。

　６年生を送る会がありました。
　２年生は、６年生に喜んでもらえるように、呼びかけやダンスを一生懸命に練習してきました。
　本番では、「イッツ・マイ・ライフ」の曲に合わせてダンスを踊り、６年生にパワーをおくることができました。呼びかけでは、元気な声で感謝の気持ちを伝えることができました。

　６年生を送る会が始まる前の体育館の様子です。壁面には、６年生の卒業を祝うために掲示を作成しています。６年生を送る会では、１〜５年生は、６年生の卒業を祝うための出し物を披露します。春日野小学校の皆さんにとって、心に残る一日になるといいですね。

　図画工作科の学習で、紙版画に挑戦しました。
　テーマは「楽しかったよ　２年生」。思い出をカラフルに表現しました。
　掲示すると、みんなの楽しい思い出で、教室がぱあっと明るくなりました。

4年生は、総合的な学習の時間で、芝桜プロジェクトに取り組んでいます。春日野団地の玄関である斜面に、芝桜を植える活動を計画しています。
　第１弾で斜面の整備を行い、第二弾として本日は芝桜の苗を植えました。PTAガーデニング部の皆さんや、緑の管理人の方のお力添えをいただき、一人一人が丁寧に苗を植えつけることができました。
　4年生が植えた芝桜が咲き誇る春を待ち遠しく思います。

国語科「スーホの白い馬」の学習を行いました。今日のめあては「スーホはどんな人物か考えよう」です。児童は教科書の中からスーホのことが分かるところに線を引いて、みんなで話し合いながら考えました。また、言葉の意味を確認しながら学習を進めていました。どの児童も意欲的に発表をすることができました。

２月２７日（火）の６年生を送る会に向けて、練習しています。５年ぶりの体育館で開催されます。１〜５年生にとっては、初めての６年生を送る会となります。６年生２２０名の児童がステージに並んで、音を出すととすごい迫力です。当日は、最高学年としての素晴らしい演奏を期待しています。

広島市小学生バレーボール冬季交歓会の頑張りを報告に来てくれました。これまでの練習の成果を発揮し、男子は第１位、女子は第２位に輝きました。達成感のある笑顔、一体感のあるユニフォーム姿が素敵でした。これからもチームワークを大切にチャレンジし続けて欲しいと思います。