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最新更新日：2025/03/08 |
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６年 未来の自分（図画工作科）   ６年 未来の自分（図画工作科）   ６年 未来の自分（図画工作科）   「未来の自分」の学習をしています 今日は 針金でつくった「未来の自分」に 粘土で肉付けをしていました 明日になると粘土は乾いてしまうので よく考えて適当な量を 体の部位につけていました 粘土で肉付けされてくると だんだん「未来の自分」が 何なのかがはっきりと わかるようになってきました ６年 フードロスレスキュー（総合的な学習の時間）   ６年 フードロスレスキュー（総合的な学習の時間）   フードロスをなくすためには どのような取組をしたらよいか等を 情報収集しました 今日はそれらの収集した情報を使い 自分がまとめたい方法を選んで 最後の仕上げをして 発表の準備を行うことができました ５年 英語でヒント！（外国語科）   ５年 英語でヒント！（外国語科）   最後の外国語科の時間に ゲームをしていました 先生が出したお題について 班の人に英語でヒントを出し お題を当てるというゲームでした ヒントを出す人は 身振り手振りを使いながら 日本語から英語に変換して 一生懸命に班の人に ヒントを伝えていました 全く日本語が出なかったのが すばらしいなと思いました ４年 合奏「ラ・クンパルシータ」♪（音楽科）   ４年 合奏「ラ・クンパルシータ」♪（音楽科）   ４年 合奏「ラ・クンパルシータ」♪（音楽科）   合奏の練習をしていました 今日はかなり仕上がってきたので 今から録音しようと 気持ちを一つにしているところでした パートの役割を生かして 生き生きと演奏することができました 録音を聴いても とても上手でした ３年 合奏「パフ」♪（音楽科）   ３年 合奏「パフ」♪（音楽科）   ３年 合奏「パフ」♪（音楽科）   合奏の練習をしていました 曲目は「パフ」です 軽快なリズムの楽しい曲です 最後の日に担任の先生に 聴いてもらおうと 今一生懸命に練習をしているそうです がんばってください！！ ２年 春が来た♪（音楽科）   ２年 春が来た♪（音楽科）   「春が来た」の歌を 歌っていました 歌い終わって 歌詞を音読しました すると この歌は 「問い」と「答え」になっていることが わかりました １年 ４枚の色板を並べて（算数科）   １年 ４枚の色板を並べて（算数科）   色板を使って学習をしていました 今日は４枚の色板で 「ながしかく」や「さんかく」を つくりました ならべ方によって いろいろな「ながしかく」や 「さんかく」ができました スライドを使って給食放送〜給食・放送委員会〜   スライドを使って給食放送〜給食・放送委員会〜   スライドを使って給食放送〜給食・放送委員会〜   給食をテーマとして スライドを作りました そして そのスライドを使って 給食放送が行われました 各クラスのテーマをもとに 作ったクイズやその解説など 子どもたちが注目するような 工夫が施されていました クイズでは 「１番」「３番」「あたった」等と 放送室まで声が響きました 解説では そのテーマについて より深く掘り起こして 説明を加えているので 知識を増やすことができました 給食・放送委員会のみなさん 楽しい給食放送ありがとうございました☆彡 |
広島市立口田東小学校
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インフル・新型コロナ 保護者報告書様式