５年生は算数で図形の勉強をしています。
　今日は、いろいろな大きさの円の直径と円周の長さを測りました。測った円周の長さを直径の長さで割るとどの円でもだいたい「3.0〜3.2」になることを発見しました。そして「円周率は3.14」ということを学習しました。

　大休憩に図書ボランティア「はらっぱ」の皆様による読み聞かせがありました。

　今回の本は「うごいちゃだめ！」と「きょうのおやつはなんだろな」の２冊でした。

　１冊目の「うごいちゃだめ！」は、あひるとがちょうが「先に動いたら負け」という、だるまさんがころんだのような勝負をするお話です。勝負の途中、恐ろしいきつねに襲われそうになりますが・・・！

　そういえば前回の読み聞かせの「おもちひとつでだんまりくらべ」も、おじいさんとおばあさんが「先にしゃべったら負け」の勝負をするお話でした。この勝負をするお話は、いつも「えっ、どうなるんだろう」「勝負はいいから逃げた方がいいよ」という子どもたちの心の声が聞こえてきます。ボランティアの方の本を選ぶセンス、さすがですね。

　２冊目の「きょうのおやつはなんだろな」は、材料から何のおやつができるか予想する、クイズのようなお話でした。最後の卵と牛乳で何ができるか考えて考えて、「プリン」と聞いた時には
「ああぁ！」「プリンかぁ〜！！」という大きな声が聞こえました。

　今回も楽しいお話の読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

【１月１２日の読み聞かせの記事はこちらです】
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

　今回はマンガ・イラストクラブの紹介です。南校舎１階の廊下に掲示しています。
　３枚目は前期に描いた平和のイラストです。事務室前に掲示していますので、ご来校の折にご覧ください。

　令和６年度１年生の保護者の皆様を対象に入学説明会を開きました。学校生活のスタートにあたって準備していただくことやもの、通学路などについて説明しました。ご希望される方は基準服の採寸もありました。
　保護者の皆様、来校していただきありがとうございました。

　４年生は体育でフラッグフットボールをしていました。運動量が多く、ルールが分かると楽しく活動できます。

　今、太陽農園で育てているものを紹介します。
　よく育っているダイコンです。学校の給食でも使う予定です。その他にもブロッコリーやイチゴを育てています。生長が楽しみです。

　大きな筆を使って、一画ずつ交代しながら、１月には「たつ」と書きました。
　２月に書いたのは「立春」です。二つ並べると迫力が増しますね。梅の花の形の飾りをつけて掲示しました。

　令和６年度の１年生保護者を対象とした入学説明会を明日２月８日午後２時１５分から本校の体育館で行います。入学までの準備や通学路などについて説明します。
　今日の放課後、PTAの役員さんと教職員で会場の準備をしました。新１年生の保護者の皆様にお会いできるのを楽しみにしています。
　
　入学説明会の詳細は、以下の文書でご確認ください。
　　入学説明会（２月８日）のご案内
　

　６年生は卒業文集に掲載する作文を書いています。タブレットを使って、書いた文章を見直しています。観点にそって確認しながら推敲していました。

　５年生は、これから相手や目的を明確にして本を推薦する文章を書いていきます。

　５年生は家庭科でご飯とみそ汁をつくる学習をしました。
　家庭科室の前には、実習した時に黒板に書かれていたみそ汁の作り方を写真に撮って置かれていました。希望する人は持って帰ることができます。家庭でのみそ汁づくりにつながるといいと思います。

　４年生は、小数のわり算を学習しています。どの位まで求めるのかなど複雑になってきましたが、頑張っています。
　写真は、教室の横に貼っている掲示物です。

　２年生は自分や友達の作品を鑑賞しました。よいところやおもしろいと思ったところを探しました。

　夏休みの自由研究で「水ロケット」の飛び方について研究した２年生児童の作品が広島市科学賞で優秀賞に選ばれ、広島県科学賞への推薦が決まりました。そして、広島県科学賞の審査を受け、このたび入選を果たしました。
　今日は、校内の放送で表彰しました。教室でテレビを見ていた子供たちからお祝いの拍手が送られました。
　さらに、１年生児童と２年生児童の計２名が努力賞に選ばれました。
　「不思議だな」「どうしてそうなるのかな」と思ったことを調べてみると色々なことがわかります。興味をもったことを研究してみてほしいです。
　３名の児童のみなさん、受賞、おめでとうございます。
　

　毎月、主幹教諭が東脱靴場の東にある掲示板にメッセージを書いて掲示しています。
　体育館前の梅が咲き始めています。

　前回は、水溶液には、酸性、アルカリ性、中性のものがあることを学習しました。
　温泉ではヘアピンなど金属のものを外して入ると表示があることから、今日は金属を変化させるものがあるのではと考え、実験をしました。タブレットで金属が溶ける様子を撮影していました。温度によって色が変わるアプリがあったので、それも使いながら観察しました。

　午後は暖かく、５年生は走りはばとびで気持ちよく体を動かしていました。記録を取って伸びを感じていました。

　授業の前に必要なことは、砂場を耕しておくことです。安全に学習できるようにしています。

　掃除時間、それぞれの担当場所をきれいにしています。
２年生は、手洗い場の横の面や上の面を磨いていました。６年生は土が大量にたまっているのを見つけてきれいにしていました。

上の写真は、５校時に音楽室で学習している４年生の教室の様子です。
下の写真は、６校時に音楽室で学習している４年生の教室の様子です。
どちらも机の整頓をしていて、学習用具を片付けて教室を離れています。