３月１日（金）授業の様子です。
　５年生は、国語科の授業で、これまでに学習した漢字の復習を行いました。
　３年生は、国語科「モチモチの木」の学習を行いました。登場人物の気持ちの変化や性格、情景などについて、場面の移り変わりと結び付けて考えました。
　２年生は、算数科の授業で、これまで学習したことを思い出しながら、復習しました。

　算数科「わかりやすく整理して表そう」の学習を行いました。同じデータを基に、1目盛りの表す大きさをが異なる3つの棒グラフを比較して、棒グラフの読み取り易さや特徴について考えました。

　8人全員揃って、一日をスタートしました。今日は高学年の司会で、声の大きさも聞き取りやすく、スムーズに進行することができました。さすが高学年です。

　家庭科「暖かく快適に過ごす着方」の学習を行いました。暖かく過ごす着方について、教科書を見ながら考えました。

　理科「ものの溶け方」の学習を行いました．今日は、ミョウバンをより多く溶かす方法を確かめる実験を行いました。「水の量を増やす」、「水温を高くする」、「水温を低くする」、「ミョウバンの粒を細かくする」というグループに分かれ、実験器具を正しく使いながら実験しました。

　国語科「わたしたちの学校じまん」の学習では、発表会に向けて、リハーサルを行いました。相手に分かりやすく伝えることや話し方を意識して練習し、班の友達と確認し合いました。

　国語科「わたしたちの学校じまん」の学習で、亀山南小学校の自慢したいところを考えました。今日は、明日の発表に向けて、話し方の工夫を考え、班で協力して練習しました。

国語科　書写の時間の様子です。２年生のまとめとして、書写の鍵に気を付けながら丁寧に字を書きました。「とめ」や「はね」など、自分が意識したいところを考えて取り組みました。

　委員会活動の続きです。これまでの活動を振り返り、プリントに記入したり成果や課題、自分の成長した部分などについて発表したりしました。
　写真は、「ベルマーク委員会」「図書委員会」「放送委員会」です。

　委員会活動の続きです。これまでの活動を振り返ってプリントに記入したり、発表したりしました。
　写真は、「給食委員会」「園芸委員会」です。

　２月２９日（木）に、今年度最後の委員会を行いました。これまでの活動を振り返ったり、成果や課題について発表したりしました。
　写真は、「運営委員会」「保体委員会」です。

　図画工作科の時間に「卒業制作」に取り組みました。着色も順調に進み、大切な写真を丁寧にファイリングし始めた児童もいます。完成まであと少しです。

　国語科の毛筆の授業で「座右の銘」に取り組みました。大切にしている言葉を、繰り返し練習しました。来週の清書が楽しみです。

　図画工作科の授業で「卒業制作」に取り組みました。着色も終わり、組み立て始める児童が増えてきました。

　国語科「海の命」の単元テストを行いました。本文を読み取りながら、最後まで真剣に取り組みました。

　校外学習の振り返りを行いました。活動場面の写真を見ながら、楽しかったことや頑張ったこと、もっと気を付けるとよかったことなどを話し合いました。その後、水族館で見た生き物の確認をしました。生き物の名前の横に写真を貼り、みんなで教え合いながら校外学習のしおりを完成させました！

　1時間目は、算数科の単元テストを行いました。真剣に取り組み、見直しもしました。
　2時間目の国語科「いいこといっぱい、１年生」の学習では、1年間を振り返り、楽しかったことや頑張ったことなどを思い出し、ワークシートにまとめました。たくさんの出来事の中から1つに決めて、項目にそって書きました。次は、構成を考えます。
　4時間目は、道徳科「みんなでつかうばしょだから」の学習を行いました。決まりを守らないとどうなるのかについて考えるとともに、友達の考えを聞いて、さらに考えを深めました。

　２月２９日（木）授業の様子です。
　３年生は、国語科の授業で、話す・聞くテストを行っていました。教師の話を真剣に聞き、大事だと思うところをメモに取りながら取り組んでいました。
　６年生は、算数科の授業で、計算ドリルの問題に取り組んでいました。これまで学習したことを思い出しながら、一問一問確実に解いていました。

　算数科「ビルをつくろう」の学習を行いました。ペアの友達と、色カードで作った形について、式に表すとどのような式になるか考えました。

　国語科「スーホーの白い馬」の学習を行いました。物語の中に出てくる馬頭琴について、実際の写真を見ながら確認しました。