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最新更新日:2025/06/13 |
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ハンドボール 5年生
今日はミニゲームをしてみました。みんな楽しそうに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 卒業式練習 6年生
卒業式練習が始まりました。本番を想像しながら練習すると緊張するね。がんばってください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしコンサートに向けて 4年生
来週、たくさんの先生をお招きして演奏会をします。練習に力が入ります。がんばってね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マグネット マジック 3年生
2組は構想を終え、作業に入りました。どんな楽しい作品ができるか楽しみだね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 計算の達人へ 1年生
これまで学習してきた計算問題を集中して解いていきます。達人になれたかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ボールゲーム 2年生
パスをしたりコーンを的にしてシュートしたりしました。足のどこでけるとコントロールが良くなるか気づいたかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電気の性質とその利用 6年生
手回し発電機に豆電球やコンデンサーをつなぐと、どうなるか実験しました。「ついた!」と驚きの声が上がっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もののとけ方 5年生
ミョウバンを100mlの水にどれだけ溶けるか実験をしました。この後は、ミョウバンの結晶をつくるのかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラスでホッとタイム 6年生
ココア味のパンケーキに、餃子の皮を使ったピザを調理しました。作った後は、クラスのみんなでホッとタイム!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミラーステージ 5年生
鏡にうつる形を想像しながら、新しい世界をつくります。どんな世界ができるかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水のすがたの変化 4年生
水を温め続けると、どんな変化をしていくのか実験です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マグネット マジック 3年生
磁石を利用したおもしろ作品を作ります。どんな世界を想像して、どんな素敵な作品が完成するか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 思い出の作品袋 2年生
2年生も、1年間の思い出を振り返って作品袋を仕上げます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 思い出の作品袋 1年生
1年間の楽しい思い出を作品袋に描きます。どんな思い出を残すのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハンドボール 5年生
グラウンドから楽しそうな声が聞こえてきます。5年生がハンドボールのミニゲームをしていました。相手をかわしながらパスを回して、シュート!とても盛り上がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 卒業制作 6年生
3月に入り卒業に向けて、6年生は忙しくなってきます。今日は卒業制作のテープカッターを作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タンギング 1年生
タンギングをすることに気を付けながら、鍵盤ハーモニカで演奏しました。確かに、音が明確になると、より良い演奏になるね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールゲーム 2年生
守備と攻撃チームに分かれて、中心にあるコーンを倒します。パスをしたりシュートをしたりと、楽しんで遊ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かっぱ祭り 4年生
3月3日、4年生の有志は、地域の「かっぱ祭り」へ参加し、日頃から学習しているリコーダーや手話と歌の発表をしました。
地域や観客の皆様から、子どもたちが笑顔で一生懸命取り組んでいる姿がすばらしい、癒された等、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。 4年生の皆さん、素敵なリコーダー演奏と手話で表現する歌、とても素晴らしかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ほっとタイム 5年生
豆腐でつくった白玉団子、きな粉やあんこで食べました。みんな、とても満足です。是非、おうちでもつくってもらってください。
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広島市立段原小学校
住所:広島県広島市南区的場町二丁目4-19 TEL:082-261-4245 |