最新更新日:2024/06/21 | |
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今日の給食 2月14日(水)
「ホキの天ぷら」は、ホキ(切身)に小麦粉を付けて、食用米油で揚げてありました。肉厚のホキがおいしかったです。
「ひじきの炒め煮」には、さつま揚げ、つきこんにゃく、芽ひじき、にんじんが入っていました。しょうゆ、さとう、みりんで調味してあり、甘みがあっておいしい炒め煮でした。 「みそ汁」には、木綿豆腐、油揚げ、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っていました。煮干しで出汁が取ってあり、中みそ・白みその甘みが感じられておいしいみそ汁でした。 <今日の献立> ごはん ホキの天ぷら ひじきの炒め煮 みそ汁 牛乳 <ひとくちメモ…ひじき> ひじきは海そうの仲間で、春から初夏にかけて波の荒い海岸近くの岩場に生えます。骨や歯じょうぶにするカルシウムがたくさん含まれています。乾燥したひじきは、30分から1時間ほど水につけて、もどしてから使います。 今日はさつまあげ・つきこんにゃく・にんじんと一緒に炒め煮にしています。 <明日の献立> パン チョコレートスプレッド ハンバーグのケチャップソースかけ 野菜スープ 牛乳 なわとび&おにごっこドッジボールドッジボールを楽しんでいる子ども達です。上の写真のコートでは、2年生から6年生までが一緒に楽しんでいました。下の写真のコートでは、1年生が楽しんでいる様子です。 どうぶつの赤ちゃん自分が知りたい動物の赤ちゃんについて、本を使って調べていました。本に書いてある情報から、必要な情報を取り出すのは難しいと思いますが、がんばって読み取ってほしいと思います。 漢字練習
ひまわり学級では、国語科の学習で漢字の練習に取り組んでいました。
ドリルタイムセツブンソウ&熊野筆見て回っていると「あそこにポスターが貼ってありますよ。」と教えてもらったので見に行くと、教室のドアにセツブンソウの祭りのポスターが貼ってありました。どんな植物なのか分かりやすいように、資料をたくさん準備する先生も大変ですね。 交換して読み合う果たして友達が書いた文章は、分かりやすい文章だったのでしょうか。 伝わる言葉で表そう作品紹介(毛筆)こちらもていねいに書いています。 作品紹介(毛筆)ひらがなは曲線が多いので、思いのほか書きにくいと思います。ていねいに書いていました。 円周率を使って5年生も、6年生に負けず劣らず、集中して取り組んでいました。 地域の保健活動6年生は、体育科の保健で「地域の保健活動」について学習していました。みんなで学習している一体感が伝わってきます。 増えるたびにジャンケンをしてメンバーが増える度、ジャンケンをしておにを決めて、続きが始まります。 「これ見て!」
今朝登校した2年生が、ホトケノザを見せてくれました。
いろいろなことに興味がある子ども達は、大人よりはるかに観察力があるのだと感じます。 笑顔であいさつ今朝のナンバーワン笑顔は、上の写真です。 春らしさを感じる今日この頃今朝は、ひどく冷え込むこともなく、次第に暖かくなり、過ごしやすい一日でした。1・2年生は、朝の水やりを欠かさずがんばっていました。 「楽しみに まってるよ〜!(^_^)!」5年生が新1年生になる年長さんへ,学校の様子を紹介したり,メッセージを伝えたりするビデオもつくっています。 卒業式が終わると同時に,最高学年になる5年生です。新1年生を迎える心構えも,かなりできていると思います。来年度4月に迎える年長さんへのメッセージ,どんなものになるのか楽しみですね。 とても楽しそうなので,写真を校舎から撮っていたのですが,すぐにこちらに気付いて,手を振っている明るい5年生です。それにしても,フェンス越しなのに,よく気付きますね。 友達の仕上がりも心配で紙をはがして,どのような作品に仕上がったのかも気にしている優しい姿が見えました。顔にインクがついているのもご愛嬌です。「服には付けないでね。」 かみはんが早い子は,刷っていました。 「うまくいかない…。」という子は,付けた紙がはがれてしまっているようでした。もう一度のりで貼って,乾かすとうまくいきそうですね。 |
広島市立飯室小学校
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