1年生数学です。立体を展開図にして、面積を求めています。うなずきながら、説明を聞いている生徒を発見。表情やしぐさで「わかる！」「わからん。」を表現してくれると先生たちも助かります。
しっかり授業に参加していることが伝わります。

1年生国語です。タブレットを使い、中学生の実態を調査するレポートを作成中です。インターネットで調べる人、クラス内でアンケートをとる人手法は様々です。「あなたは、きのこの山派？竹の子の里派？」おもしろいアンケートがたくさんありました。

2年生の美術の様子です。
モダンテクニックを使用した作品づくりを行なっています。
お互いの作品を交流し合いながら、他の人の良いところを取り入れようとしています。

1年生数学です。同じく立体の面積を求めます。実物を見て「この面積だせますか？」
一斉に先生に注目。まずは、グループで知恵を出し合い求めています。

1年生の国語の時間の様子です。
自分でテーマ仮説を設定して、アンケート調査を行い、結果をもとに仮説を検証しています。その検証結果などを構成を考えながらレポートにまとめています。

1年生国語です。品詞の問題に取り組んでいます。困ったときに、先生、仲間から教えてもらえるのが五観中スタンダードです。

今日から3月。学校生活1年間の締めくくりの１ヶ月となります。1年生理科です。小テスト前の勉強中です。この真剣な表情から成長の跡が見てとれます。

2年生の国語の書写の時間の様子です。
お手本を見ながら丁寧に作品を仕上げています。

2年生の理科の授業の様子です。
今年の公立高校の入試問題に取り組んでいます。
入試では2年生の学習内容からも出題されるので、しっかり復習しておきましょう！

2年生の英語の授業の様子です。
2人ペアで会話文を交互に読みながら学習内容の確認をしています。