いつもお世話になっている6年生が修学旅行に行きます。日頃の感謝の気持ちを込めて、天気が晴れるようにてるてる坊主のマスコットを作りました。「気を付けて行ってきてね。」と一人一人に手渡ししました。

　今日は、教室の床いっぱいに『巨大すごろく』を作って遊ぶための紙を一人ずつかきました。「一人２枚はかこう！」と始めましたが、１年生は、３枚も仕上げました。後、一時間製作の時間を予定していますが、本番の『巨大すごろく』で遊ぶのが楽しみです。

　みんなで一つの大きなすごろく作りをします。今日は、マスの中の言葉を考えました。なかよし1組さんは、大好きなピタゴラの言葉を考えて、ビー玉の絵をクーピーで描きました。振り返りでは、手を挙げて「楽しかったです。」と発表しました。

エプロン作りをしています。
ミシンを上手に使いながら、一生懸命取り組んでいます。
完成を楽しみにしておいてください。

顕微鏡を使って、微生物の観察をしました。
肉眼では捉えにくい、微生物の姿が、顕微鏡を通して大きく見えると驚きの声が上がっていました。

PTCで、オタフクソース株式会社の方を講師にお迎えし、お好み焼き教室を行いました。
講師の先生が作りながら説明される場面では、みんなよく話を聞き、素直な反応を返していました。その後、自分たちが作る場面では、保護者の方に見守られながら、真剣に挑戦していました。どのグループもおいしいお好み焼きができて、みんな満足顔でした。

　自分たちで切った丸太に刻印をしてもらい、子どもたちは喜んでいました。最後に吊り橋を渡りました。

　子ども達が待ちに待った森林公園での忍者修行でした。９つの修行をクリアしました。どの修行が得意だったか是非、聞いてみてくださいね。

　自然体験活動では、のこぎりで木を切ったり、森の中に隠れた忍者を探したりして忍者修行をしました。しっかり体を動かしたので、お弁当がとてもとてもおいしかったです。その後、広い公園でいっぱい遊びました。

割合の表し方「比」の学習をしました。
数量を「比」で表すことのよさや生活で活用するときの便利さを学習しています。
身の回りにある「比」に目を向けて、生活の中で算数の学習を生かしていってほしいです。

夏休み明け初めての縦割り遊びがありました。
久しぶりの活動でしたが、たくさん楽しんでいました。
遊びのあとの６年生での振り返りでは、よりスムーズに遊びが始められるようにするためにはどうしたらよいかが話題に上がりました。
「声掛けの工夫」「適切な役割分担」「（６年生の中で）何をどのように行うかをより明確にする」ということが大事であるという答えが出てきました。
次回につなげていきます。

夏休み明けから修学旅行に向けて準備をしてきました。
「自分たちの」修学旅行にするべく、班やホテルの部屋のメンバーを自分たちで決めたり、みんなが楽しめるバスレクを考えたり、子どもたちは仲間と協力して頑張っています。
現在は、しっかりと行程を頭に入れるため、「修学旅行検定」にもチャレンジしています。
うまくいくこと・うまくいかないことすべて含めて、自分やみんなの成長になり、全員が「行ってよかった！」となる修学旅行を目指して頑張っていきます。

９/２６（火）木工教室を行いました。
広島市で建設業に従事されている１０名の先生方に来ていただき、丁寧にご指導いただきました。山田小学校の建設に携わっていた方や山田小学校の卒業生の方もいらしゃって、子どもたちは驚いていました。
ふり返りの感想には、「とても疲れたけど、丁寧に教えてもらったおかげですてきな箱が完成した！」「箱を作るだけでもこれだけ大変なので、大工さんはすごいと思った。」「他のものも作ってみたい！」とありました。
子どもたちはとても満足した顔をしていました。

心の参観日を行いました。
こころとことば　から講師の先生をお招きして、「あたたかい聴き方」について教えていただきました。
ロールプレイを通して、相手の聴き方で感じ方が違うことを実感しました。
今回教えていただいたことを、これからの学校生活に生かしていきます。

９/２７（水）の家庭科クラブは調理実習をしました。
子どもたちは、真剣にフルーツをカットし、それぞれの班で個性的なパフェができました。

９月２２日（金）
　校内研究会があり、なかよしは３年生の算数「かけ案の筆算」の授業を見てもらいました。
　２３×３の計算の方法をそれぞれが考えて、友達に説明しました。
　たくさんの先生が見に来られるなか、とても集中して頑張っていました。

　22日（金）に校内研究会がありました。たくさんの先生方に算数の学習の様子を見ていただきました。ペアで考えを伝えたり、全体で意見を発表したりしました。金曜日の５時間目でしたが、とっても頑張りました。

　正門横の指定緊急避難所の看板の横に、山田の町のハザードマップが設置されました。QRコードもついており、防災に関する最新の情報も読み取れるようになっています。
　学校にお越しの際は、是非、ご確認ください。

ごんぎつねの学習が終盤に差し掛かりました。物語を全て読み込んだ上で、「ごんは幸せだったのか」「最後にごんと兵十は心が通じ合っていたのか」など、教科書から根拠となる記述を抜き出しながら、自分の考えを発表しました。なかには、議論が白熱し、考えても考えても答えが出ない班もありました。いつの間にか子どもたちが一つの班の周りに集まって、みんなで議論を始めました。

理科の学習で、空気でっぽうを使ってスポンジの弾を飛ばす実験をしました。弾はポンと軽い音を立てて遠くに飛びました。次に、水を入れて押すと、全く飛びませんでした。この結果に子どもたちは驚き、空気と水では何が違うのか考えていました。