１０月２４日（火）歯科検診がありました。歯科医の先生方を保健委員が、各会場へご案内し、検診がスタートしました。１年生も、静かに落ち着いて順番を待つことができていました。受診の際「お願いします」「ありがとうございました」の言葉もたくさん聞かれました。

毎日、見て回るのですが、６年生の使うトイレのスリッパは、いつ見てもきちんと揃っています。とても立派です。さすが最高学年の６年生！！これからも素敵な姿を下級生に見せてくださいね。

１０月２４日（火）６年１組の教室で、外国語科（英語）の授業研究が行われました。今日の学習は、生き物に関わる３ヒントクイズを出題し、答えの生き物について発表するというものです。もちろんすべて英語で！！どのグループもとてもよい発表で、答える側からは、大きな拍手も起こっていました。子どもたちは、とても力を付けています。子どもたちが、授業を楽しんでいる姿も見れました。授業を見させていただいた教員も大変勉強になりました。

１０月２４日（火）４年１組の教室から、何やら楽しそうな声が・・・・。
お楽しみ会の計画を立てていました。司会は子どもたちです。担任は見守るだけ。大事な活動ですね。様々なことが話し合いにより決まっていきました。楽しいお楽しみ会になりそうです。

第７３回　社会を明るくする運動の作文部門で、本校の児童が特選作品、入賞作品に選ばれ、表彰されました。とても心に響くよい作品でした。おめでとう！！

学校にコスモスのプランターが届きました。毎年、五日市中央小学校が参加しているさえきフラワープロジェクト。区民、学校、公民館、植物公園及び行政が協働して花を育てることにより、仲間づくりや地域間及び世代間交流を図るとともに、花をテーマにイベント等に参画し、花と緑にあふれるまちづくりに向けた気運を高めることを目的としたプロジェクトです。今回、中央小学校に託された８つのプランターを子どもたちが心を込めて育て、佐伯区民祭りに展示します。

今日は、日差しが強かったため、日陰が人気でした！！
（どんどん人が集まってきていました・・・）
「快適」だそうです。

１０月２３日（月）３年２組の図画工作科の授業研究を行いました。子どもたちは、日本や世界の美術作品を鑑賞し、それぞれ見つけたことや感じたことを伝え合って、作品の面白さを見つけていました。授業研究を通して、さらによい授業を考えていきたいと思います。

１０月２３日（月）図工室では、５年１組が、「でこぼこの絵」の製作活動に取り組んでいました。電動糸鋸で切ったものを組み合わせてでこぼこの絵をつくります。自分のイメージに合わせて木を切る子、適当に切った木からイメージを膨らませて作品を考える子など様々ですが、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　１０月２０日（金）に社会を明るくする運動の作文・標語コンテスト佐伯地区表彰式が佐伯区民文化センターで行われました。本校から２名の児童の作品が選ばれて表彰されました。

　10月22日(日)

　今日は、五日市中央学区の市民運動会が開かれました。4年ぶりの開催となりましたが、晴天の中、中央小学校の子ども達もたくさん参加していました。　
　地域の皆様、準備から片付けまで本当にご苦労様でした。

10月20日（金）

　グラウンドに出ていると、なにやら楽しそうな声が聞こえてきました。理科の勉強が終わったので、実験道具を空気でっぽうや水でっぽうにして遊んでいるようです。
　みんなで並んで水を飛ばしたり、本校の校訓「あかるく　なかよく　しんけんに」の「あかるく」の文字を水で書いたりしていました。校訓がしっかり心に刻まれているのですね。

10月20日（金）
　給食時間に1年生の教室をのぞいてみると、給食の準備中でした。6年生にお手伝いしてもらっていた1年生が、先生2人と立派に配膳をしていました。教室の中は・・・。ちゃんと、静かに待っていました！1年生、立派に成長しています！

10月20日（金）

　5年生が、家庭科でなにやら真剣に作業中。行ってみると、エプロンの布を裁つ作業をしていました。みんな真剣にはさみをもって、慎重に慎重に作業を進めていました。

10月20日（金）

　今日は、待ちに待った町探検の日です。あいにくの雨模様ですが、今日のためにしっかり準備をしてきた2年生。
　前回探検をして気になっていたセブンイレブン・無人スイーツ２４・エネオス・末広・五日市乳児園・ピザハットの６つの場所にグループごとに分かれてインタビューに行きました。今回は、自分達で時間も見ながらのドキドキの探検です。ボランティアの保護者の方々と一緒に出発です！

10月19日（木）

　5年生が、体育の授業をしていました。主にマット運動を行っていました。基礎運動から今までの基本の運動をおさらいした後、側方倒立回転にチャレンジしていました。
　グループでは、「ここに足をつけたらいいんかあ。」や「手をここにつけたらいいよ。」などのアドバイスの声が聞こえました。手のつき方・目線・足の位置などをしっかり考えて活動していました。

10月19日（木）

　2年生が音楽の授業をしていました。「おまつりの音楽をつくろう」というめあてで、四分音符や八分音符などを使って、グループごとにおまつりのリズムを作りました。
　先生からは、「４つのリズムを組み合わせること」と「最後は、終わる感じになるように作ること」をルールにして作るように指示があり、どのグループも一生懸命考えていました。
　最後に、本物の太鼓を使って、みんな目をキラキラさせながら、自分達の作ったリズムを上手に叩いていました！「楽しかったあ。」と大休憩に教室を飛び出していましたね。

１０月１８日（水）演劇鑑賞会がありました。演劇を鑑賞することで、子どもたちの感受性が育ちます。それは、生きる力の一つであり、大切な力である、コミュニケーション力につながっていきます。子どもたちは、今日の演劇を目、耳、そして心で鑑賞していました。

１０月１８日（水）
音楽朝会がありました。今日のめあては、「曲の盛り上がりを考えて歌おう」です。歌う前には、早口言葉を使って、口の準備運動を行ったり、歌うときの姿勢や声の出し方などを確認したりしました。そのおかげで、学校中に美しい歌声が響き渡りました。今日のめあて達成です！！

10月17日（火）
　4年生は、道徳の授業で「思いやりのかたち」を勉強していました。点字ブロックを作った人と主人公の「思いやりのかたち」の相違点と共通点を考えました。
　「点字ブロックを作った人は、たくさんの人を助けているけど、主人公は一人の人を助けているところが違います。」という意見が出て、さすが4年生だなと感心しました。
　一人一人の考えや思いを机間巡視しながら、先生が確認をされていました。学習の最後に、自分たちの「思いやりのかたち」が黒板いっぱいに並べられて、とても温かい気持ちになりました。