最新更新日:2024/06/24
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「明るく なかよく しんけんに」活動する子どもたちの様子・学校のさまざまな取組をご覧ください。

大雨のあとで・・・

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 10月27日(金)

 6時間目に、突然の大雨!でも、その後で大きな虹があらわれました!なんだか、良いことがありそうです。

成功させるぞ!(3年生)

10月27日(金)3年1組の教室では、1年生に読み聞かせをするために班で話合いを進めていました。とても熱心に話合いを行っていて、1年生によい読み聞かせをしたいという思いがしっかりと伝わってきました。頑張ってくださいね。
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図画工作科の学習の様子(3年生)

10月27日(金)3年2組では、図画工作科の学習「空き容器の変身」を行っていました。とても楽しそうに作業を行っていました。「なかなかうまくいかないなあ」と、色の付いた粘土を混ぜ合わせ、自分の必要としている色の粘土を頑張ってつくっている子。「もっとこうしてみよう」と、今できた自分の作品を見直し、さらによい作品に仕上げようとしている子など、みんな意欲的に頑張っていました。
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生活科の授業の様子(1年生)

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10月27日(金)1年2組では、秋見つけポスターづくりをしていました。どんぐりや銀杏の葉っぱなど、実物を集めてそれを見ながら丁寧に書いていました。じっくりと観察することで、発見することもあったようです。

ハロウィン

10月27日(金)校内のあちこちにハロウィン
1年生の掲示物
6年生のハロウィンパーティ??
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掲示板

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絵手紙クラブの素敵な掲示

頑張ってます!!

10月27日(金)教育実習生が、算数の授業を行っていました。教材研究からとてもよく頑張ってます。
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トイレのスリッパ

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どうしてそうなった・・・・

ありがとうございます!!

10月27日(金)PTAのあいさつ運動がありました。朝早くからありがとうございました。
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廊下で算数??(2年生)

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10月26日(木)タブレットを持った2年1組の子どもたちが、校内のいろいろな場所の写真を撮っていました。「なにをしているの?」と聞くと、「かけ算を探してる」とのこと。最初はよく分からなかったのですが、よくよく聞くと、2枚目の写真のようにかけ算で合計の数が求められるような場所を見つけていることが分かりました。「ここはどう」「いいんじゃない」と行った会話を行いながら、班でなかよく探し回っていました。

視覚支援??

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国語科「やまなし」の一場面

国語科の授業の様子(6年生)

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タブレットを効果的に使用しながら、学び合いを進めていました。

仲良し

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遊んでるのではありません。教え合いながら互いに学習を深めています。しかし、同じ椅子に二人座るなんて、とても仲がよいのですね。

朝のあいさつ

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「おはようございます」
とても礼儀正しく、素敵なあいさつです。

第2回学校運営協議会

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10月25日(水)学校運営協議会がありました。
今回は、次のような流れで行いました。
1学校長あいさつ
2委員長あいさつ
3議題
(1)全国学力・学習状況調査の結果と分析
(2)児童生徒学習意識等調査について
(3)体力つくり・食育指導について
(4)学校評価中間発表
(5)その他(登下校防犯対策地域連携会議)
   学校の様子

ご感想やご意見をいただいたり、地域とともに子どもたちの教育を進めていくという考えのもと、うれしいご提案もいただいたりすることができました。

委員の皆様、お忙しい中、ご参加いただき、ありがとうございました。

つかまえてやる!!

休憩時間の学校園では、蝶を素手でつかまえようと頑張っている子どもたちがいました!
「昨日は捕まえることができたのに・・・」と蝶が花にとまるのを待ってから慎重に・・・

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家庭科の学習の様子(6年生)

10月25日(水)家庭科室では、6年生のナップザックづくりが行われていました。形ができあがってきました。とっても楽しそうです。
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食育指導の様子(3年生)

10月25日(水)五日市小学校の栄養教諭さんによる3年生への食育指導がありました。栄養について楽しく学習しました。習った3つの栄養(赤・黄・緑)を上手に組み合わせ、班で、バランスのよい朝食を考えていきました。
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休憩時間

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「校長せんせ〜い、あそぼ」

教育実習生 走る!走る!!走る!!!

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その体力、うらやましい・・・by校長
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学校からの配付物

いじめ防止等のための基本方針

学校だより

非常災害時緊急対応マニュアル

PTA・おやじの会

広島市立五日市中央小学校
住所:広島県広島市佐伯区五日市中央三丁目12-1
TEL:082-921-4555