最新更新日:2024/06/21
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6月の主な行事    21日(金)あいさつ運動強化日  参観懇談会(低学年・たんぽぽ学級)   25日(火)SC相談日   27日(木)全校4時間授業(たんぽぽ学級は5時間授業)   28日(金)参観懇談会(高学年)

2年 ボール運びゲーム(体育科)

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2年生さんは体育科の時間に
ボール運びゲームをしていました

ルールを確認して
チームごとに対戦をしていました

攻撃のチームは
向こうのラインまでボールを運びます
守備のチームは
ボールを持っている人が
通れないように守ります

みんな全力で走ったり
動いたりしていました

3年 重さの比べ方(算数科)

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子どもたちの様子

3年 重さの比べ方(算数科)

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3年生さんは算数科の時間に
重さの比べ方について
学習していました

どのようにしたら
物の重さをはかることができるのかを
考え発表し合っていました

3年 曲がり(書写)

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3年生さんは毛筆で
「曲がり」の練習をしていました

ゆくゆくは
「光」というお手本を
書いていくので
「曲がり」の部分がうまく書けるように
何度も繰り返して練習をしていました

3年 開脚とびと台上前転(体育科)

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子どもたちの様子

3年 開脚とびと台上前転(体育科)

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3年生さんは体育科の時間に
跳び箱運動をしていました

3年生さんは
自分に合った高さの跳び箱で
タイミングよく着手し
かっこよくとんでいました

また
先生と一緒に
低い段の跳び箱の上を
前転する練習をしていました

4年 金属を温めると・・(理科)

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子どもたちの様子

4年 金属を温めると・・(理科)

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4年生さんは理科の時間に
金属を温めると
体積はどう変化するかを
実験をして調べていました

カセットコンロの安全確認をした後
全員が火をつけたり
消したりできるように
順番を決めました

そして
安全に金属が温まる様子や
冷える様子を観察しました

4年 伝統工芸のよさを伝えよう(国語科)

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子どもたちの様子

4年 伝統工芸のよさを伝えよう(国語科)

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4年生さんは国語科の時間に
「伝統工芸のよさを伝えよう」
の学習をしていました

自分が選んだ伝統工芸について
詳しく調べたり
パンフレットに表したりしていました

5年 出し入れ口を縫う(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 出し入れ口を縫う(家庭科)

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子どもたちの様子

5年 出し入れ口を縫う(家庭科)

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5年生さんは家庭科の時間に
ナッブザック作りをしています

今日は
出し入れ口をミシンで
縫っていました

まず
しるしの所で折り
まち針を打つ

次に
しるしをつけて
しつけをかける

そして
返し縫いで縫います

5年生さんは
すっかり この手順に
慣れている様子でした

6年 朝ご飯は何?(外国語科)

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6年生さんは外国語科の時間に
「スモールトーク」をしていました

ペアで
「朝ご飯は何を食べてきましたか」
と英語で聞いたり答えたりしていました

みんな日本語で質問し合っているかのように
楽しく英語で話していました

6年 江戸から明治へ(社会科)

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6年生さんは社会科の時間に
「明治の国づくり」を始めたひとびと
の学習をしていました

江戸時代の日本橋の絵と
明治時代の日本橋の絵を
見比べて
その変化に着目して
みんなで話し合いながら
学習課題を考えました

6年 日本文化を発信しよう(国語科)

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子どもたちの様子

6年 日本文化を発信しよう(国語科)

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6年生さんは国語科の時間に
「日本文化を発信しよう」の学習で
最後のまとめとして
リーフレット作りをしていました

各班でたくさんある日本文化から
一つ選んで調べ
伝えたいことをみんなで分担して
リーフレットに表しました

リーフレットのレイアウトや
写真選びなどを
話し合いながら
仕上げていました

児童朝会〜児童集会のPR〜

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児童朝会〜児童集会のPR〜

児童朝会〜児童集会のPR〜

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5年生運営委員さんの司会進行により
児童朝会を行いました

内容は
各クラスの代表が
12月8日に開催する
児童集会のPRを行いました

1年生さんはたからものランド
2年生さんはおもちゃフェスティバル
3年生さんは校外学習で学んだことのクイズ大会
4年生さんは「防災」
5年生さんは「野外活動」
6年生さんは「修学旅行」を
テーマにした内容でした

昨年度までは
密にならないように
掲示を鑑賞する形で行いましたが
今年度は前半と後半に分かれて
自由に各クラスの出し物に
参加することができます

どのクラスも全力で考え
準備をしています
児童集会が待ち遠しいです♪

防災マップづくり〜〜学校教育活動地域連携推進事業〜

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防災マップをつくっています。
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広島市立口田東小学校
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