最新更新日:2024/06/20
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6月の主な行事    21日(金)あいさつ運動強化日  参観懇談会(低学年・たんぽぽ学級)   25日(火)SC相談日   27日(木)全校4時間授業(たんぽぽ学級は5時間授業)   28日(金)参観懇談会(高学年)

1年 どんぐりぐりぐり上手になったよ♪(音楽科)

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子どもたちの様子

1年 どんぐりぐりぐり上手になったよ♪(音楽科)

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子どもたちの様子

1年 どんぐりぐりぐり上手になったよ♪(音楽科)

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1年生さんは音楽科の時間に
けんばんハーモニカを使って
演奏できるように
練習をしてきました

練習曲は
「どんぐりぐりぐり」です

この曲は正しい指使いで
演奏しなくてはならなかったので
最初はとても大変でした

でも
タンギングをしながら
正しい指使いで何度も練習するうちに
演奏できるようになってきました
がんばりました!

冬休みは
おうちに持って帰って
「どんぐりぐりぐり」の
練習をする宿題が出る予定です

2年 おもちゃフェスティバル再び!

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子どもたちの様子

2年 おもちゃフェスティバル再び!

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子どもたちの様子

2年 おもちゃフェスティバル再び!

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子どもたちの様子

2年 おもちゃフェスティバル再び!

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子どもたちの様子

2年 おもちゃフェスティバル再び!

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2年生さんは
児童集会で取り組んだ
「おもちゃフェスティバル」を
開催していました

今日は
2年生全員で前半と後半に分かれて
他のクラスのおもちゃで
しっかりと遊びました
ゲームの説明も
一段と上手になっていました


3年 This is for you.(外国語活動)

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子どもたちの様子

3年 This is for you.(外国語活動)

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子どもたちの様子

3年 This is for you.(外国語活動)

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3年生さんは外国語活動の時間に
「This is for you.」の
学習をしていました

まず
〇 □ △ ☆ 等の色や形を
英語で発音できるように
色形カードを使って
練習をしました

そして
その色形カードを形通りに
丁寧に切り取りました

次回
それらの形を使って
グリーティングカードを
作る予定だそうです


3年 空き容器の変身(図画工作科)

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子どもたちの様子

3年 空き容器の変身(図画工作科)

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3年生さんは図画工作科の時間に
「空き容器の変身」の
学習をしていました

色とりどりの粘土を使って
自分が作りたいものを
楽しそうに作っていました

みるみる
透明の空き容器が
すてきな作品に変身しました!

4年 プラタナスの木(国語科)

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4年生さんは国語科の時間に
「プラタナスの木」の学習を
していました

今日は全文を読んで
場面の様子や出来事について
ノートにまとめていました

よく集中して
取り組んでいる様子が
見られました

4年 マス目や平行線を使って(算数科)

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4年生さんは算数科の時間に
学んだことを使って
図形をかく練習をしていました

平行な線が何組あるかによって
台形になるのか平行四辺形になるのかを
4年生さんは知っています

そこで
ノートのマス目や平行な線を利用して
平行四辺形や台形をかいていました

5年 電磁石の強さとコイルの巻き数(理科)

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子どもたちの様子

5年 電磁石の強さとコイルの巻き数(理科)

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5年生さんは理科の時間に
実験をしていました

100巻きコイルと
200巻きコイルとでは
それぞれくぎが何本つくかを
調べていました

5年生さんは
よりたくさんのくぎをつけようと
慎重に取り組んでいました

6年 跳び箱運動(体育科)

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子どもたちの様子

6年 跳び箱運動(体育科)

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6年生さんは体育科の時間に
跳び箱運動をしていました

開脚とびや抱え込みとび
台上前転などを
自分に合った高さの跳び箱で
練習をしていました

5年生の時にもしっかりと
練習をしているので
とても上手なのですが
6年生ではさらに
ダイナミックさが加わり
体操選手のようで
かっこよかったです

第17回文化の祭典 小学校の部(展示の部)

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第17回文化の祭典 小学校の部(展示の部)
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