５年生は理科の時間に、砂場で「流れる水のはたらき」の学習を行いました。
流れる水にはどのようなはたらきがあるかを予想し、調べるための活動をしました。川の流れによる土地の変化を調べるために、規模を小さくしたモデルを使って実験を行います。
砂場に作った山にじょうろで水を流し、土砂の流れを再現しています。動画で撮影し、予想したはたらきが見られたかを教室に帰ってからじっくり確認します。

３，４年生の表現運動の練習用アイテムは、空のペットボトルの中に割りばしが入ったものです。本番ではどんなアイテムになっているでしょうか。
両手に持って、音楽に合わせ身体を動かしています。とても速いリズムですが、リズムに合わせてかっこよく踊れるようになってきています。

９月２６日の自立活動は、サプライズプロジェクトです。
好きなたねだんごの花を家族のために選び、給食の牛乳パックをリサイクルして生けました。
たんぽぽ学級の学級目標は「スマイル＆ピース」
もらったおうちの方はスマイル、喜んでもらい子どもたちはピース！
ペアで一緒に花を選んだり、喜んでもらうために生け方を考えたりしました。
懇談では、持ち帰った時の話もたくさん聞かせていただき、私たちも「スマイル」
子どもたちの一生懸命な姿はとても素敵でした。

今朝は前期終業式と後期始業式がありました。
朝晩が涼しくなってきたので、体育館での集いも行いやすくなりました。
児童代表の作文発表では、６年生児童が後期に向けて「友達に積極的に話しかけることをがんばりたい。」と、目標を堂々と発表してくれました。
校長先生からのお話では、亀崎小学校出身のサッカー選手２名の紹介がありました。亀崎小の先輩にそのような人がいたのかと、子どもたちはとてもびっくりしていました。そのうち、ロアッソ熊本で活躍中の増田選手からのメッセージを紹介してくださいました。増田選手はメッセージの中で「思いやり」の大切さについて語り、「学校の友達や家族、学校の先生方にも感謝の気持ちをもちながら、誰一人欠けることのない笑顔あふれる学校生活をみんなが送れることを、卒業生としておうえんしています。」と伝えてくださいました。
後期も、亀崎小のみんなが笑顔あふれる生活を送ることができるよう、全員で取り組んでいきたいと思います。
式のあと、広島市科学賞や絵、書写の作品で入選した児童の表彰がありました。おめでとうございます！

３年生が、みんなで協力して色紙をちぎって画用紙に貼っていました。
何か文字に見えます。
運動会のスローガンの掲示を作成しています。全学年が担当している文字が揃ったら、スローガンが表れます。

１年生は図画工作の時間に「ひらひらゆれて」の学習をしました。
風にゆれる飾りをつくるために、素材を選び、ハンガーにくっつけて作品を作りました。風にゆられてきれいに見える飾りを考え、個性あふれる作品ができあがりました。
みんなの作品を物干しざおに吊るして風を待っていたのですが、なかなか風が吹きません。諦めていたところに、気持ちの良い秋風が吹いて、みんなの作品がひらひらゆれ、きれいになびいていました。

今夜は十五夜です。
お月見のお供えにと地域の方から秋の七草をいただきました。２か所の入り口にそれぞれ飾ってあります。個人懇談で来校のときに保護者の方にもぜひ秋を感じていただきたいです。
秋の七草が覚えられるように、２通りの掲示もつけてあります。どちらの方が覚えやすいでしょうか。

２年生は、道徳の時間に「どうしてうまくいかないのかな」という教材をもとに学習しました。うまくいかないことが誰にでもあるけれど、自分の良さに気付き、自分を好きになることの大切さを考えました。
自分の良さをわかってくれる人がいることで自分を好きになるきっかけにもなることもわかりました。先生が学級の一人一人の良さを伝えると、みんな嬉しそうに学習を終えました。

音楽の授業で「もみじ」の曲を始めて学習しました。誰もが知っている日本を代表する歌ですが、子どもたちはほとんどの子が初めて聴いたようです。
わからない歌詞がたくさんあり、歌詞の意味を調べたり情景を想像する活動をしました。美しい秋の情景が少しずつイメージできてきました。教師の範唱を聴いて、自分たちも歌詞のイメージを歌で表現できるようになりたいという思いをもちました。
これからもっと表現に工夫をして歌い、「もみじ」の曲とともに秋を感じていきたいと思います。

運動会の練習が始まりました。
１，２年生の練習では、棒状の物を手に。
５，６年生の練習では、傘が用意されています。
どんな表現になるのでしょうか。楽しみです。

まだ数回しか練習していないのにみんな覚えるのが早いです。リズムに乗って体を動かせるようになり、楽しく達成感を感じながら練習をしています。

今朝は、近隣の学校の業務員の先生方が共同で樹木の剪定をしてくださいました。
強い風や雨で樹が倒れて児童が危なくないように、短くさっぱりとしてくださいました。
高所での作業、ありがとうございました。

３年生は外国語活動で「好きな色は何色か」を英語で質問したり答えたりする活動をしました。
５年生は図画工作科で「カードをつかって」の学習でそれぞれが作成した４枚のカードを鑑賞し、感じたことをワークシートに書いていました。
友達との関わりの中から学習や活動を深めています。

今朝はＰＴＡあいさつ運動の日です。
朝の忙しい時間帯ではありますが、地域サポーターさんと一緒にＰＴＡの方があいさつをしながら子どもたちの安全を見守ってくださいました。週の終わりの金曜日。見守ってくださる方に元気をいただいて、今日も一日がんばれそうです。いつもありがとうございます。

今日の献立は、あなごめし、とうがん汁、なし、牛乳です。
あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれ、明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、広島県の名産品となっています。
果物のなしも出て、秋を感じる献立でした。
ごちそうさまでした！

９月２１日（木）の５時間目に校内研究会を行いました。２年生の国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習の様子を見せてもらい、子どもたちの「学びたい」という気持ちを引き出すためにはどうしたらよいのかを先生たちも学びました。
たくさんの先生方に囲まれての授業でしたが、子どもたちはいつも通り自分の考えをお隣さんに伝えたり、学んで分かったことを書いたり、とても一生懸命学んでいました。
今日の授業を見に来られた教育委員会の指導主事の先生方にいろいろなアドバイスをいただきました。これからの授業に生かしていきたいです。

たんぽぽ1組、2組、3組それぞれ異学年の友達と一緒に学習をしています。
それぞれの学級の児童が全員で学んだり、活動したりする時間もあれば、学年ごとの教科の学習をする場合もあります。また、複数学年が同じ教室で別々に学習をすることもあります。また、たんぽぽの3クラスが一緒に合同で学習や活動をしたり、学年の交流学級で学習することもあります。
それぞれの場で個性を発揮しながら学習ができ、成長しています。

9月20日（水）児童朝会で、給食・保健体育委員会の発表がありました。ステージ上でラジオ体操を行いました。
運動会で全児童での演技として「ラジオ体操」があります。委員会のお手本の演技を見ながら、本年度初めての運動会練習になりました。

今回届いたお花は「ケイトウ」です。
ケイトウは漢字で「鶏頭」と書き、花がニワトリのトサカに似ていることからこのような名前が付けられたと言われているそうです。
広島県庄原市の生産者さんから提供していただきました。
この夏は暑く、お花を育てるのも収穫するのも大変だったことと思います。ありがとうございます。

形が個性的で花に触るといつもとは違った感触です。
計画委員会さんが、きれいに生けてくれました。

９月１９日（火）交通安全未来プロジェクトの最終日は４、５年生が大型トラックの死角や内輪差について学びました。大型トラックには運転席から見えない死角があることを体験しました。特にトラックの左斜め後ろは見えないゾーンが広く、トラックの死角に歩行者が入ると危険だということがわかりました。
また、トラックの前タイヤと後ろタイヤには内輪差があることを知り、実際にトラックのタイヤが通る跡を見せていただきました。前タイヤが通った後、後ろタイヤがペットボトルを破裂させながら踏んでいく様子を悲鳴を上げながら見守っていました。自転車等の巻き込み事故が起こる原因がわかりました。

５年生は、国語科で敬語の学習をしています。
これまで生活の中で使い分けていた敬語についてどんな場面で使っていたか確認し、丁寧語、尊敬語、謙譲語の３種類の敬語の使い方を知りました。実際の場面でどのように３種類を使っているかを見分けるのは難しかったですが、友達と相談したり、実際に敬語を使う場面を想定したりして学習しました。
授業後の休憩時間には、職員室の先生方にどのように声をかけたらよいか練習をしながら廊下を歩いている５年生の姿が見られました。敬語の使い方が上手になり、他の学年にも教えてあげられるようになるとよいです。