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最新更新日:2024/06/20 |
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2年生 国語科 お手紙4
がまくん、かえるくんのグループに分かれて、ペアで音読したり、理由を説明しあったりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語科 お手紙3
がまくん、かえるくんのどちらの台詞を考えるかを決めて、「表情」「言い方」「様子」を想像しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語科 お手紙2
まる読みで交代しながら、3場面後半の文章を音読しました。
音読の姿勢がとっても美しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語科 お手紙
音読劇をするために、がまくんとかえるくんの「表情」「言い方」「様子」を想像する学習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月7日(火) 避難訓練4
矢賀幼稚園の園児さんたちも避難訓練に参加しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月7日(火) 避難訓練3
子供たちは南校舎3階へ移動し、それぞれの場所に避難をしました。
真剣な表情で取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月7日(火) 避難訓練2
津波が発生したという設定で、高いところへ避難をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月7日(火) 避難訓練
広島県「みんなで減災」一斉地震防災訓練として行いました。
地震防災訓練の放送を聞いて、子供たちは一斉に「しゃがむ」「かくれる」「まつ」という安全行動123を取ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語活動 場所をたずねたり答えたりしよう3
動画のやりとりを見ながら、この地図記号は何を表しているか聞き取りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語活動 場所をたずねたり答えたりしよう2
道案内のやり取りを聞きながら、おおよその内容を理解することが今日のターゲットです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語活動 場所をたずねたり答えたりしよう
Let's chantで、by in on under をジェスチャーを交えながら学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月7日(火) あいさつ運動 2日目
「おはようございます」
気持ちのよい朝のあいつの声が中庭に響き渡ります。 児童会執行部の児童が脱靴室前であいさつ運動を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 外国語活動 アルファベットとなかよ し2
アルファベットビンゴゲームで大盛り上がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽科 じゅんかんコードをもとに
5年生で学習した「茶色の小びん」を思い出しながら、和音(コード)について振り返りました。
6年生で学習している「カノン」の和音(コード)にも触れ、タブレット端末に入っている「GarageBand」というアプリを使って、音作りを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語科 教育実習生 固有種が教えてくれること
文章構成について考えました。
「中」を前半と後半に分けて、それぞれの段落の小見出しをつけました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋の読書週間 「読書ビンゴ」にチャレンジ!
10月17日(火)から始まった秋の読書週間の取組が、11月6日(月)に終わりました。
最終日の今日は、ビンゴになった読書ビンゴカードを持ってきた児童が20名を超えました。 たくさんの児童が本に親しむことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 流れる水と土地
砂山を作って、流れる水の働きについて実験をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語科 場所をたずねたり答えたりしよう
turn rightと方向を表す言葉について学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数科 かけ算
5の段、2の段の九九で学習したことを生かして、3の段の九九を自分でノートにまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語科 じどうしゃずかんをつくろう
伝えたい乗り物グループに分かれて、資料を読み取り、協力しながら文章にまとめていました。
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広島市立矢賀小学校
住所:広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL:082-281-5347 |