２けたの数のたし算について、十の位、一の位どうしを計算していく筆算のしかたについて考えました。

　なかよくしようねの会のリハーサルの練習をしました。

　９×７について工夫して求める方法について考えました。

　学級園で子供たちがタブレット端末で写真撮影をしました。
　春の草花や生き物の様子を写真撮影していました。

　物語文の全体をとらえるために、登場人物としたことをとらえました。

　色紙を使って海の生き物を作るために、題材選びをしました。
　早い子は、下書きまでしていました。

　好きなもの・ことなどについてたずね合う学習をしました。
　聞き取り問題に取り組んでいました。

　日本の国土について学習を進めていました。

　みそしる法を使って、階名を書いていきました。

　グラウンドでじゃんけん双六をして心地よい汗をかいていました。

　体育館で変形スタートから、全力でダッシュしていました。

　線対称な図形について詳しく調べていました。

＜メニュー＞
　ごはん、含め煮、はりはり漬、牛乳
＜ひとくちメモ＞
　凍り豆腐…凍り豆腐は、その名前の通り、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。和歌山県にある高野山の名物だったので、高野豆腐とも呼ばれています。作り方は、冬に豆腐を外に置いたままにしていたことで、偶然発見されたと言われています。乾燥したままでは食べることができないので、水でもどし、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。今日は、含め煮にしています。

　４〜６年生の保護者の皆様
　本日は授業参観・懇談です。
　皆様のお越しを心よりお待ちしております。
　ＰＴＡ名札　靴袋　上履きを忘れずにご持参ください。
　また、各教室前で受付名簿の記入と手指消毒にご協力ください

　６年生全員が体育館に集まって、並んでいます。
　何をしているのでしょうか？

　家庭科室で子供たちがいろいろ見て回っています。
　何をしているのでしょうか？
　２年生は１年生にいろいろな教室を紹介します。
　そのために、家庭科室の秘密を見付けています。

　6年生の教室は南校舎2階の西側にあります。
　教室前の廊下の様子です。
　

　5年生の教室は、北校舎2階にあります。
　給食室前の廊下を右に進んでください。
　5年生の階段の踊り場、廊下の様子です。

　4月21日(金)は、4年生の参観日です。
　教室の位置は、昨年度と一緒です。
　廊下や階段の踊り場の様子です。

　タブレット端末で撮影した写真を元に、生き物や植物の様子をとらえました。