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最新更新日:2024/06/21 |
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宮島へ(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宮島と言えばやはり銘菓「もみじ饅頭」です。今回は、一人一人がもみじ饅頭の手焼きに挑戦しました。生地を入れて餡を入れて。「これくらいでいい?」と慎重に作業をしていました。もみじの型に入れて火にかけしばらくすると、「おいしそうなにおい〜。」自分の手で焼き上げたもみじ饅頭は、絶品です。 みやじマリンで魚たちと触れ合い、お土産も買って、宮島を堪能した1日でした。 2月7日(水) 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 IAP![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自由に参加して、楽しみながら体力アップを目指しています。 2月6日(火) 今日の給食![]() ![]() 大河鍋 ごはん 牛乳 学校朝会「人を想う心」![]() ![]() ![]() ![]() 先月の航空機事故で死傷者が出なかった話から、CAさんの役割や訓練について話をされました。子ども達は、CAさんたちの長い訓練の様子を聞くと「え〜」と思わず驚きの声が出ていました。その中であるCAさんの言葉を子ども達に紹介されました。「人を想う心」いろいろな人がいる中で、相手を想う心の大切さ。それは、伝えなくては伝わらない。言葉や態度、行動で伝える挑戦をしてみてくださいと校長先生から子ども達にメッセージが送られました。 2月5日(月) 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 雨の日の図書室![]() ![]() ![]() ![]() 外で遊べない日は、図書室で本にじっくり親しむ子も増えます。井口小学校の図書室には、たくさんの本があります。いろんな子に手に取ってもらうのを本も待っているようです。 2月2日(金) 今日の給食![]() ![]() かき玉汁 いり大豆 ごはん 牛乳 鬼は外!!(スマイル)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日までに自分の中のやっつけたい心の鬼を書きました。「なきむしおに」「めんどくさいおに」「きゅうしょくたべないおに」「べんきょうしないおに」などいろいろな自分の中の鬼を書きだしました。 さあ、今日はそんな心の鬼を押し出してくれる鬼がやってきました。鬼を目の前にたじろぐ子もいましたが、「鬼は外!!」と元気いっぱいに新聞で作った豆玉を鬼に投げつけていました。心の鬼と一緒に鬼をやっつけました。 2月1日(木) 今日の給食![]() ![]() 黒糖パン 牛乳 はっさく MLB教育「心が苦しいときどうする?」(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度から5年生、6年生で学級担任とスクールカウンセラーとともに学習を進めていきます。 今日は、「心が苦しいときどうする?」というテーマで、授業を進めていきました。子ども達から、「好きな音楽を聴く。」や「スライムを触り続ける。」など、心が苦しくなった時の解決法が色々出てきました。スクールカウンセラーからは、いつでもできる気持ちを楽にさせる呼吸法やストレッチを学びました。 子ども達も、友達の考えを聞けたり、ストレッチをしたりと授業が終わった後は、すっきり顔でした。 浮き出て来たよ多色版画(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 江戸時代にタイムスリップしたような、浮世絵風に挑戦です。人物画や自然画、動物画などかつての名人が作った版をもとに板を彫り進め、色を付けました。 色付けや水の量が難しく、思うようにならないところもあったようでしたが、粘り強く根気よく最後までやり切った作品に仕上がりました。 野鳥を探しに校外学習(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 天気が心配されましたが、4年生の学習熱意で雨は降ってきませんでした。「あれはマガモじゃない?」「シジュウカラを見つけたよ。」と次々と見つけた野鳥の名前を子ども達がワークシートに書き留めていました。「また行きたい!!」と興味関心は広がっています。 最後には、「カラスみつけた!」と落ちをつけてくれる子も。 切って貼って色版画作成(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さあ、何をしている自分でしょうか?版画が刷りあがるのが楽しみです。 1月31日(水) 今日の給食![]() ![]() 中華スープ ごはん 牛乳 ぶどうゼリー きれいな色の花が咲いたよ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級ごとに球根を変えているので4組さんのプリムラはピンクです。今日の生活科では、花の数や花びらの数などを数えたり、色づきを見たりして観察記録を付けました。「まだまだ蕾があるんよ。」と楽しみは続きそうです。冬の寒さに耐えて咲く花の色は、一段と美しく見えます。 ぐらぐら、ぐつぐつ、水は温めるとどうなる?(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全眼鏡をかけて、実験の備えは十分。「ビーカーの周りが白っぽくなってきたよ。」「泡がついてきた。」「湯気が出てきたよ。」「泡が大きくなってぐつぐついい始めた!。」と時間と温度と水の様子を観察していました。 急激な沸騰を抑えるために入れた沸騰石が泡に揺れる様子を見て「石が踊ってる。」と素敵な表現をする子も。 1月30日(火) 今日の給食![]() ![]() 牛乳 ペットボトルキャップ募金ありがとうございます![]() ![]() 家で集めたキャップをコツコツ持ってきてくれる子。職員室前の回収箱に1つずつ入れにくる子。クラスで回収してクラス目標を立てていくクラス。たくさんのキャップで救われる命があることにできることを行いました。 ご家庭でのご協力ありがとうございました。 目指せ、太鼓の達人(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バチを握って両手で拍を取りながら軽快に太鼓をたたいていました。「太鼓の達人みたいで楽しい〜。」と言いながら叩く子もいましたが、太鼓の音は、お腹にも響くようで「音がすごい。」と音を楽しみながら学習していました。 |
広島市立井口小学校
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