５・６時間目の図画工作科「いろいろなかたちのかみから」の学習で、空き箱を分解して、分解した形から見えてくるものを想像しました。「今日は〇〇星人を作るよ。」と伝えると「何星人にしようかな〜。」ととても楽しんで作りました。
　空き箱は算数科でも使いますのでこのまま学校に置いておきます。たくさんの箱のご準備ありがとうございました。

（１０）１組の様子です。

（９）１組の様子です。

（８）１組の様子です。

（７）１組の様子です。

（６）１組の様子です。

（５）１組の様子です。

　「もしものときにそなえよう」
　もし災害にあったらどうするの？自分のお家で準備しておくものは何？と、防災対策についてたくさんのことを調べてきました。
　調べたことを、家族の人と防災対策について確認できるようにマイ防災図鑑にまとめました。
　お家の人と防災について話し合い、安全に避難できるように日頃から備えておくことが大切ということが授業を通して分かりました。

　「クラスみんなで決めるには」
　司会者、記録者、参加者など自分の役割を意識しながら、クラス全員で話し合いました。
　はじめはなかなか上手くいかなかった話し合いでしたが、だんだん自分の役割を意識して話し合うことができるようになってきました。

２組の様子です。

２組の様子です。

２組の様子です。

２組の様子です。

（４）１組の様子です。

（３）１組の様子です。

（２）１組の様子です。

１組の様子です。

オタフクソース株式会社、広島市水産振興センターに社会科見学に行って来ました。
ものをつくる仕事、ものを育てる仕事について、学校だけでは学ぶことができないことを、たくさん見せていただいたり、教えていただいたりしました。
ありがとうございました。
子どもたちの様子も、載せていきます。どうぞご覧ください。

図画工作科で、「わっかでへんしん」の工作をしました。台紙にゴムをつけてわっかをつくり、飾りをつけて、帽子や冠、お面やベルトなどを作りました。まだ途中なので、完成したら、ファッションショーをする予定です。

総合的な学習の時間「もしものときにそなえよう」の様子です。今日は、「防災フェア」を開きました。みんな、これまで頑張ってまとめてきたハンドブックやスライドなどを笑顔いっぱいに紹介していました。どの作品も相手に伝わるようにたくさんの工夫がしてあり、聞いている人も、友達の作品の良いところをたくさん見つけることができました。これまで学習してきたことをこれからの生活にいかしてほしいと思います。