普段何気なく見ている地域の海も、近くで見ると様々な発見があるようです。

総合的な学習の時間の取組の１つ、環境について考えます。気を付けることをしっかり聞いて、さあ出発です。

社会科の学習をしている様子です。

調理実習の様子です。鍋でご飯を炊いていました。タブレットで写真や動画を撮り、その映像を確認しながらプリントにまとめていました。おいしく炊けていましたか？ぜひ家でも挑戦してくださいね。

「茶色の小びん」をリコーダーで演奏している様子です。

理科の学習の様子です。集中して学ぶ姿が見られました。

書き方の授業の様子です。姿勢がとてもいいです。いい文字がたくさん書けそうですね。

２年生は学校探検の準備をしています。１年生にわかりやすく説明するためにはどうしたらいいのかを考えていました。グループの人とよく協力していました。

　やぶいたかたちから何ができるかを想像して表現する学習でした。何ができるのか楽しみですね。

下校時刻にあわせ、各学年がコースごとに並び下校しました。安全のために、高学年が低学年をリードする姿が印象的でした。

　家庭科の裁縫の学習をしています。ミシンを使ってナップザックを作成する予定ですが、まずは手縫いの復習をしています。玉止め玉結びできるかな。

八木主幹先生による家庭科、野外活動に向けてお米を炊きました。炊ける様子をタブレットに撮っています。なんという手際のよさでしょう。

校長先生より、学び合い認め合い鍛え合いについてお話がありました。合いというのは、みんなでということです。協力して進んでいきたいと思います。

コミュニティスクール、今年度最初の集まりです。家庭と地域と連携し、楽々園小学校のよりよい未来を一緒に創造していきたいと思います。

学校にある施設が、何をする場所なのかインタビューしてまわりました。聞き方やメモのとり方が上手で、さすが２年生でした。

いざという時、適切な判断ができるようにこの時間は大切です。自分たちの生命を守るための実践力が養われました。

　５年生の調理実習の様子です。５年生最初の調理実習は炊飯です。今回は無洗米を使用しました。水の量や火加減に気を付けて炊きました。おいしくできました。

連休明け、元気な声がグラウンド中に響きわたります。新体力テストを前に、３年生がしっかり走る力を高めていました。

　地図記号の学習をしています。地図には建物や土地の様子を記号で表す地図記号があります。形からどんな意味かを予想することができます。

　５年生の書写の時間です。『道』を書いています。字の形に気を付けて、力強い字を書いています。